四时田园杂兴

      每周周三周五与彩虹花花相约，用诗歌开启新一天的学习。早晨六点半就有布置黑板的孩子已经到校了！七点的时候已经布置好了黑板，认认真真地背诵课本课文了！每周两个语文早自习我们都和全国的孩子一起晨读，有老师担心课文没时间背了，我一点都不担心，他们到晨读这天的时候到校更早，在课程开始之前会用心的背诵本课课文。彩虹花促进他们本职课程的学习。自从参与彩虹花之后，孩子们对学习更有上进心了！

四时田园杂兴

        本节课我们跟着林丽萍老师一起学习宋代诗人范成大写的《四时田园杂兴》。本首诗中写出了很多的景物:杏子、梅子、麦花、菜花，还有一个篱笆围成的小院子，院子当中蜻蜓纷飞、蝴蝶飞舞。这是多么惬意的美景啊，想象着这样的美景，我和孩子们真想穿越到这里，一起和诗人感受这四时田间的美好。

四时田园杂兴

      课堂上我和孩子相互问好，在我和孩子一起读诗的时候，孩子们更是激情澎湃，读起诗来，声音也比较洪亮，更有韵味。在彩虹花晨读一遍又一遍的洗礼下，孩子们朗读的有节奏，有感情了。他们不仅跟着线上的孩子一起读，自己还分组读。通过多种形式的朗读，在课程结束的时候，孩子们已经会背这首诗了。这也就应验了那句没有笨学生，只有不会引导的老师。

      课后，孩子们根据自己的理解画好了诗配画，甚至有几个孩子尝试着画思维导图，他们的思维导图正在慢慢地走上正轨。