前几天无聊翻看手机视频，被黄磊小女儿的拉丁舞成功圈粉了。
视频中，黄磊的大女儿多多穿了一套黑色的拉丁舞服，伴随着美妙的音乐，优雅的排练着拉丁舞蹈。
不料，视频镜头突然被妹妹的乱入挡住。
视频中的妹妹上身穿了一件宽大的毛衣，下身则是一条睡裤。虽然衣服的穿搭与舞蹈毫无关系，但却又毫无违和感。
最主要的是，妹妹自信的眼神和昂头撩手的动作。
不禁让网友感叹“妹妹才是舞蹈的王者”、“学到了拉丁的灵魂舞姿”……
从妹妹的舞步来看，她其实没有经过正规的拉丁舞蹈训练。可是，从她的镜头感和舞蹈模仿度来看，妹妹的“偷师学艺”很到位，甚至于舞蹈的感觉毫不逊色于姐姐。
视频一发出，也是引起了很多二胎父母的共鸣。
很多父母表示，为什么有了二宝后，大宝反倒变得不听话了呢？
又或是明明给了更多的资源去培养大宝，但是却感觉二宝更有天赋？
学习能力比大宝强呢？
其实，问题很简单。就是二宝在与大宝的相处中，潜移默化的模仿效应！
在多子女家庭里，兄弟姐妹之间的互动，互相影响，其实藏着很多积极的教育契机。
父母只要稍微动点“小心机”，就能花费最少的精力，利用家里天然的环境和氛围，实现教育的双赢或多赢。
懂得模仿的孩子，学习能力会更强
美国著名心理学家班杜拉认为：孩子们很多行为的养成，主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的。
在二胎家庭里，父母完全可以抓住这个隐形的大福利，利用孩子爱模仿的天性，帮孩子养成好习惯。
比如我在和宝宝一起看《小猪佩奇》动画时，里面的每一集里，佩奇和乔治在睡前都要做的事情就是洗脸、刷牙，然后讲睡前故事。
而我的宝宝之前就是很不喜欢睡觉前洗漱，尤其不喜欢刷牙。于是，我就会利用《小猪佩奇》动画引导她，说佩奇和乔治在睡觉前也都是会洗脸、刷牙的。慢慢的，好习惯自然就养成了。
其实，我们在一起看《小猪佩奇》的动画中，不难发现乔治的很多行为也都是模仿姐姐佩奇的。比如喜欢跳泥坑、做泥巴香水等。
所以，二胎家庭里，父母要学会利用孩子的模仿天性，让大宝带着二宝学。这样，不仅大人轻松，孩子的相处也会更融洽。
在生活中学习，潜移默化的代入，孩子记得才更牢
著名教育家杜威曾说：
教育有大小两种：小的一种是学校提供的；大的一种，即具有最后的影响力的教育。
是各种生活实际条件所提供的，特别是家庭和周围环境的条件。
其实作为父母的我们，小时候的学习方式大多都以背题为主。毕竟是为了应试教育，所以难免摆脱不了死记硬背的现象。
先不说效果如何，不过相信背题的过程一定是很艰辛的。也许，最后的结果也是不尽人意。
那么，长大后的我们，真的还要让自己的孩子走这条老路吗？
我的答案当然是NO！
还是要拿黄磊的小女儿为例。
前几天，黄磊妻子孙莉在微博分享了一段小女儿弹琴的视频。
虽然是和老师一起四手联弹，可妹妹的身体、表情、甚至提腕、落指之间，都带出了很专业的感觉。
这不禁让人想起孙莉总是分享的大女儿黄多多弹琴的视频。
多多钢琴弹得就很棒，二女儿又这么棒，很多人可能会以为，黄磊家孩子的艺术细胞是天生的，遗传来的。
可从两个小姐妹一起四手联弹的视频，以及多多在家总是主动练琴的视频，不难看出： 妹妹虽然之前没学琴，可在耳濡目染中，听到了很多音乐。
在无形中，累积了对音乐的理解和感悟，所以再学起来，就容易多了。
而这种“非刻意”的学习，效果又是最好的。
二胎家庭里的老二，凡事都“门清”，就是因为他们有很多在实践中学习的好机会。
而这种“渗透式”的学习，又让他们学起来，跟玩一样轻松。
大宝带动二宝，双向学习、互补成长
英国艾塞克斯大学的一项研究发现：
“老大”激励并帮助弟弟妹妹学习，这种效果相当于花费额外的670英镑进行补习的效果。
而且，这种帮助，绝对不是老大单向奉献，只有弟弟妹妹受益。
我们都知道“金字塔理论”。
在日常的学习方式中，位于塔尖的“听讲”，学习效果是最低的，学习内容留存率只有5%。
越往下，学习效果越好，学习内容留存率也越高。
在金字塔底位置的“教别人”或“讲述给别人”的学习方式，效率最好，能记住90%的学习内容。
而二胎家庭里的这种“学习互助”，也能让老大更牢固地掌握那些基础的东西，两个孩子都能受益。
作为普通父母，想要在养儿育女的过程中找寻快乐和“轻松”，就要懂得“借力”。
无疑，利用好二胎家庭里这些天然的福利和宝贵的教养资源。
既有助孩子们的教育和成长，也能塑造更为和谐的家庭氛围。
而当父母把更多心思放到孩子“教养”身上时，日常中生活中那些让孩子感到“不公”的鸡毛蒜皮的小事，也就少多了。
养育两个孩子的幸福感，也会加倍的扑面而来。
文中配图来源于网络，版权归原作者。
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