俗话说“千人前面”，我觉得这里的“前面”就是指不同的人有不同的性格。
今天当我重新读到关于荣格的人格类型学说时，结合自己的工作，又有了一点新的小思考。
在荣格的学说中，将人们的人格其中一个维度分为了“内倾”和“外倾”两种类型，也就是通常我们所说的“内向”和“外向”。“内倾”的人，喜欢在他们生活中的某些领域把自己的能量投向“内部”，和“外倾”的人相比较而言，他们更喜欢思想和概念，而非喜欢人和事物；他们更喜欢聚精会神，而不是相互影响；通常他们喜欢思索超过喜欢行动；他们倾向于思考-行动-思考，而不是行动-思考-行动……
同样道理，想要真正的激励学生，首先我们应该要去多了解学生，至少先要知道这名学生的人格类型吧。对不同类型的学生，激励的方式应该是不同的，对待“内倾”型的学生，我们不可以用对待“外倾”型学生那样的套路与其沟通，不是么？
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