默默耕耘，静待花开

——记阳光大三班第二学期期初家长会——

两位老师的讲话：

到了小学里最受欢迎的是拥有良好习惯的孩子：

1、好的倾听习惯：没有好的倾听习惯，一节课40分钟，小朋友是坐不住的——家长需要配合做的：明确坐的姿势，游戏中提高坐姿，口袋里不要放小物件，每天至少30 分钟的亲子阅读时间；

2、说的习惯：要说得完整，声音响亮，大方自信，大胆表现自己——家长可配合做的：对于不敢讲的孩子，可在家庭聚会时让孩子讲故事之类的事来表现自己；对于能讲的孩子，要做到不随意插话，等到别人讲完才可以讲；

3、有自理能力的孩子：早睡早起，迅速做好事情，独立思考解决问题的能力——家里与园里一起配合的事：孩子有锻炼自己的机会，在家里坚决不要喂饭；心情分享本可写可画，如果不记得拿来，就扣小朋友奖励卡；

4、书写习惯和姿势：注意一寸一拳一尺。

结合上述的好习惯养成，幼小衔接中可以做的事情：

1、多运动，加强跳绳训练，多玩棋类游戏；

2、前书写与阅读：讲故事，读新闻，背古诗词，可自编故事；10以内的加减法，数字书写，写好自己的名字（小朋友之间还是有差距，数字描红本非描红部分，需要小朋友在家里书写，多练习，注意坐姿和握笔姿势），数学学习（认识日历，钟表，分类排列：从大到小，从小到大分类），心情日记的书写（可以是图画、图形、符号与文字结合起来，内容页可以丰富些）；

3、加强自我管理：午睡时老师不在能管住自己，吃午饭时小朋友们互相监督，收拾桌子和地面，收拾干净才能出去玩，管理好植物角上自己带的植物，做事干净利落，早上不迟到（幼儿园8:45早操，9:00点名），学会系鞋带（裤带）；

4、培养孩子的任务意识，从小养成按时完成任务的习惯：做好值日生，能交代清楚第二天带的东西；

5、去人文类的景点游玩时，可引典故，加深印象，碰到不清楚的，家长与孩子一起学习；

6、科学类图书的阅读。

这学期需要配合做好的事情：

1、每天背书包上幼儿园（放心情日记本，周三的玩具）；

2、准备画写本（自己喜欢的画笔，铅笔可以带）；

3、微信群上的消息，家长收到后请及时回复 ；

4、重申吃药的注意事项，且发烧一定要在家休息。

家长沙龙：有效的亲子陪伴

高高爸爸为大家如何有效陪伴提供了思路：育教于玩；

升升爸爸为大家文化课如何幼小衔接指明了方向：识字量的储备和数感的培养；

一一爸爸为大家就如何提高识字量提供了具体的方法：亲子阅读。

另外几位爸爸也都提到了，孩子的个体差异。对调皮男孩子的陪伴，需要家长运用十八般武艺，见招拆招；对个性不是特别明显的孩子，家长要善于发现孩子的长处，重点培养，提高孩子的自信心；对某些事件的反应，有些孩子思维敏捷，有些孩子思维严谨。

在家长会的结束时，老师把一本书推荐给了大家——王芳的《最好的方法给孩子》

此次家长会，收获多多，感谢老师和家长们。

但愿我们不要焦虑，默默耕耘，静待花开，共勉之！

                            ——2018-3-15 Douma记录