“妈妈，你看这是我今天画的画。这是下水道，里面还有一条蛇。上面是小鸟、太阳、黑色的点是细菌。”兜丫给妈妈讲述着画画带来的快乐。
一天的幼儿园生活用这张画画上了圆满的句号。伴着西下的夕阳和初春的微风，一家三口快乐的回家了。或许这就是普通大众的幸福吧。老婆孩子热炕头，虽然平淡，但就是这些日复一日的重复生活里，我们感受着家庭的温暖，体味着人间的真情。
回到家，拿着兜丫的画细细看了一会，觉得真的很有意思。开心的太阳，喜乐的云朵，小鸟儿欢乐地追逐着蚊子，黑色小点代表着细菌（爸爸告诉兜丫，这是pm2.5）；地面上的小汽车很遵守交通规则，停在红绿灯前面的两条斑马线中间；路面下的下水道里一条污浊的大蛇有气无力的游动着……从天上到地下，三个层面的立体空间，在兜丫的画面里展现的淋漓精致。说实话，如果不是兜丫指着画面，给我们细细讲解，我们对画面的理解或许很肤浅，或许随手一放就作罢了。但听完兜丫的解释后，内心涌出阵阵波澜。
对着画面，看看我们的生活，不就是这样吗？生活在这个幸福的矛盾的时代里。我们每天面对着太阳大地空气。云朵阳光在微笑，花儿小鸟歌伴舞……有合作、有竞争、有美好、有遗憾，当然还有人们谈之色变的空气污染……
一直都在追问丫头一个问题，你的小脑瓜整天在想些什么？每次你都回答我说，这是你的秘密，不告诉我。端详着你的小小画纸，爸爸好像明白了一些道理，你的眼睛里开始有了不同的感官，心里有了不一样的认知判断，你在用你童真的眼睛开始发现世界，探索未知……
孩子眼中的世界，很真实，很温暖
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