我是在国内完成了从小学到博士的所有课程， 虽然在意大利两年的联合培养让我看到了很多不一样的教育模式，我终究缺少很多机会直接参与到意大利的教育体系中。必须要说，我是非常幸运的人，我到现在我都不明白Dario教授当年为什么给了我这个挺挫的二年级博士生邀请信，让我有机会来到这个在国际上享誉盛名的机器人研究所学习，开启了新的世界。但是，我很感激这个可爱的老先生，他让我有机会看到这个全新的世界。
说实话，Dario教授和我的距离，那是相当的远，虽然老先生是我名义上的导师，但我只和Dario教授说过两次话， 一次是我在公共厨房吃做饭，由于触发了烟雾报警器，惊扰了在隔壁会议室开会的教授，教授出来安慰了几句。后来一次是因为我想申请公派，Dario教授例行院长的职责，询问了我一些工作上面的情况。我们在研究所常常遇到，但是作为金字塔底层的我和站在金字塔顶层的教授，我们确实几乎没有任何交集。
后面是Dario教授在比萨大学仿生工程系开设的一门六个学分的硕士课程，学生很少，于是就给我们研究所的所有学生发了邮件，希望我们去参加教授的课程。作为一名直博第五年的学生，我对上课其实兴趣索然，但是我在仿生机器人研究所呆了很久，但却从来没有一个系统的机会去学习一下仿生机器人的概述，总归是有些遗憾的。更何况是Dario教授的课，于是我便报名参加了。
Dario教授属于返聘系列的教授，七十多岁的老先生，每天的工作时间反正比我长很多。有同事告诉我，老先生当下的状态就是想利用退休前所有的时间去完成更多的工作。作为我们研究所的创始人，他在机器人行业从业四十年，从上个世纪七十年代初，就已经积极活跃在这个领域，从触觉传感器起家，一步一步到人形机器人，医疗机器人，微型机器人，软体机器人，他的一路前进，几乎就是仿生机器人的一部发展史。
但更重要的是，老先生对于上课的态度，那种尽职和认真和我国内的导师很像，他们都是让人敬重的师者，尽力地把自己毕生的所学所地交给自己的学生，让年轻人少走一些弯路。我们都明白一个有力的老者在我们工作生活中的重要性，年龄以及从业经验，往往意味着一种工作上面的智慧，以及人生的智慧。老先生作为一个土生土长的托斯卡纳人，对文艺复兴时代的佛罗伦萨怀有很高的敬意，那是个伟大的时代，拉斐尔，米凯朗琪罗，达芬奇三个巨匠活跃在佛罗伦萨的街头，那是何等的盛况。老先生一样期待，仿生机器人会像文艺复兴一样从托斯卡纳兴起，然后传至这个世界。
上课并不是很容易，我们在比萨附近的一个小镇pontedera工作，但是所有课程都是在比萨大学工程系进行，所以我每次上课都必须赶着或者回来，然后上完课再回到pontedera完成自己的工作。比萨有时候冬天天气很差，暴雨雷电的，但我几乎都坚持上完了所有的课程，希望能够多学到一些东西。我希望有一天如果我有机会给我的学生讲授仿生机器人的一些课程，那么我能够有更多的东西可以去介绍给我的学生。
圣诞节前夕，我们的课程结课。考试是以小组形式完成一个课程设计，准备一个简短的PPT，然后老师再根据PPT展示，具体问一些问题，以及一些课程中介绍的内容。总之，是以口试的形式进行。说实话，整个假期我都有些害怕，因为我从来没有参加过这种形式的考试，我有些害怕老师会问到我不会的内容，然后一步一步导致我情绪紧张，无法作答。于是我就决定这个假期索性就不出去玩了。既然我心中担心考试，那我也不必在心中有所顾虑的情况下继续出去玩，这样也不会太开心。
凄凄惨惨地在暖气不给力的家中复习了一个假期，我其实还是没有准备得很充足。但是预约了假期结束的第二天考试，我也至只能硬着头皮上了。在周二预约考试的一共有四人，我，一个荷兰女孩，还有一个西班牙姑娘和一个西班牙男孩。第一个考试的西班牙男孩，我通常在上课的时候没有见过他，果不其然，最后考试也不甚顺利，考了一个小时之后，小伙子一出来就有点情绪崩溃，开始卷烟准备出去抽烟。这使得我们情绪很紧张。我是最后一个考试的，每个人的时间都大概在一个小时左右，我心里很紧张。
PPT展示部分（我做的课题是仿蚊子口器的无痛针设计），我选了一款胰岛素常用针头用于设计，本意是想着这款针头糖料病人比较常用。结果教授给了一个致命的问题， 胰岛素注射针头仅有8 mm长，但是很多常用的针头都有2 cm长或者更长，当时我一下子很崩溃，确实是我有欠考虑。经验真的是很重要。
后面关于课程部分倒是出奇的顺利，我都算对答如流吧，最后一个问题，我起初没有听清，但是几个老师一点点提醒之后，我总算给出了一个不算太差的答案。
其实我参加这个课程以及参加后面的考试，从功利的角度毫无意义，但还是那句话，人生，本来很多事情都毫无意义，我们从生到死，本来就是一个过程。什么有意义，什么无意义，这是一个哲学的问题，这就是所谓的Intelligence.
也许有一天，我有机会留在高校，也许有一天，我会给我的学生教授这些课程，我希望自己的知识体系更加完善，能教授给学生更多的东西。仅此而已。
我很喜欢口试这种形式，更加能够考验检查学生的水平。也许有一天我会采用这种方式去测试我教授的课程。
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