著名学家王国维说诗词有三重境界，“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”是第一境，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，是第二境，“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处”是第三境。
我与写作暂时无法达到这三种境界，但回忆总结了一下，我在写作方面也经历过三个阶段。
01 “为赋新诗强说愁”阶段
我的写作开始于小学三年级老师的命题作文。在长长的学生时代，我都是为了拿作文高分而写作。虽然在不同的学业阶段，写作要求有所不同，不同的老师也有不同的风格偏好，但总的来说，命题作文都是遣词造句和段落顺序排列组合的游戏。在这个阶段，我会背诵很多优秀范文的华丽词藻和句子，模仿范文的写作方法，为了投老师所好拿高分，我经常会有为赋新词强说愁的做法。比如，写《我的父亲》这类命题作文，我会捏造一些生活中没有发生过的事例来塑造父亲的光辉形象。
02 “孤芳自赏、自娱自乐”阶段
进去社会后，我不需要再写命题作文了，但偶尔会写一些以自我感觉为中心的自嗨文章，主要是记录自己的一些小情绪、感觉或生活事件。这类文章给自己感觉良好，但放在简书上阅读量寥寥无几，共鸣者更少了。我开始还有点愤愤不平，觉得人家不识货，不会欣赏我的文章呢。
03 “用户思维导向+真情实感”阶段
在加入弘丹写作学院，参加了写作方面的课程学习后，我才明白原来写作也要有用户思维，要给读者带来价值和帮助才能引起读者的兴趣。
比如，记录孩子的行为方面的文章，如果只是记流水账那样去描述自己孩子的行为习惯，可能读者不会有太多感触，但如果结合心理学将孩子此类行为背后的原理以及有效的解决方法提供给读者的话，读者才会有收获。
另外，写作需要真情实感。鲁迅说“油滑是创作作的大敌”。虚情假意的无病呻吟会让读者反感，真心实意的真诚读者能真切感觉到。
懂得这些写作的背后逻辑后，我的写作能力有了很大的提升，写出来的作品也慢慢地获得读者的认可和赞赏。
我仿佛与写作谈了一场恋爱。从无病呻吟的矫揉造作到孤芳自赏的清高，再到真心真意的交付，经历了这三个阶段后，我终于明白了，唯有真心才能换来真心，想用户所想才能得到读者的青睐。
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