对绘画的认识，我真的是一窃不通
唯二知道的词语，一个叫写实，一个叫写意。
N大的艺术学院是最年轻的学院，院楼的风格也和其它学院的古韵风格截然不同。
：“可以叫它超现代风格？”
我抓着脑袋也想不出用什么词来形容它的怪诞。
在中央“超现代”风格的雕塑旁边等待的期间，眼前人来人往。
看了这些“艺术家”的风格后，我觉得L老师的风格是再正常不过了，而我这身衣裳进来，那就是一个字-土。
因为这里的人，对我来说，实在太超前了。
有明明穿着校服西装，却把头发染成水泥一样的灰白色，还蓄了一大圈胡子的男生；有把头发剃掉一半的女生； 有扎满小脏辫的黑人小伙;有穿长袍的老者。
七年了，我才发现，风景这边独特。
L老师算得上是出淤泥而不染了。
L老师正在办公室，低头批阅作业。
抬头见我来了，说：“小P同学，找我有事吗？”
：“L老师，邱老师让我来借你们的画室一用。”
：“张老师，画室的锁匙，你这边有吗？”他抬头对对面屋里喊。
正在埋头苦干的张老师，没抬头，只说：“画室平日不锁门，如果锁了，问楼下陈伯拿就行。”
：“谢谢啊，你跟我来“
L老师轻敲桌面。
顺回旋步梯下到二楼向西的房间门口。
门轻轻一推，便开了。
灯打开，整屋亮了起来。
几幅巨大的人体裸体照片，制成教学样板，立在正中显眼的位置。
几排宽桌，铺着沾满颜料的白布。桌上，墙壁周围，摆满了各种石膏，几何的，人头的，肢体的，甚至还有几个黑黝黝的骷髅头，随意散落在暗角里。
额.....
怎么这么生猛。
我打了个寒颤。
L老师，正准备转身离去：”用完关灯就好“
我一把拉住他,：“哥，您确定没带错我来医学院的解剖室？”
他蒙了3秒，才说：“小P你一个人在这害怕？”
我苦笑，点头。
：“那好吧，我陪你一会儿。”
：“其实吧，我是想找你请教画画的。”
：“哦？”
于是我把当日超师兄想要开发的东西，一五一十讲给他听。
L老师仔细地听着。
讲完，我满心期待老师能给我适当的指引。
只见他一眼蒙圈地看着我。
：“然后呢？”
:“然后我就现在要开始定义绘画的要素。”
：“哦”
：“嗯？”
：“嗯？”
我内心开始塌方。
对七窍只剩一窍的人，不能用正常人的交流方式。
：“L老师，可不可以教我画一幅画啊？”
:“哦，你要画什么？”
：“随便，就画面前那堆水果盘吧”
：“你先过去摆好它，做好构图。”
：“构图是啥？”
：“静物写生，讲究占空比，占空方位。占空比就像这间教室，东西太多，显得狭隘，太少就显得空落。占空方位，就好比摆放的角度，和周围的衬托物，光线来源达到最协调的时候。”
L老师娓娓道来。
我赶紧掏出笔记下一个个名词。
构图的定义有了。
：“谢谢老师，那我们开始画吧"
L老师开始调试颜料。
只见它挤出 红蓝绿三种颜料后，在调色板上反复调试。
：”L老师，红蓝绿就够了吗？“
：”一般专业的美术学生，都要求用红蓝绿，三原色，锻炼基本功。”
：“三原色？”
L老师，侧头看我：“连这个都不懂啊？”
我点头苦笑。
L 老师找来一张白纸。
把红蓝绿颜料挤在上面，拿起大刷子快速从不同的方向划拉几下。
几道瑰丽彩虹出现在白纸上。
我目瞪口呆。
L老师继续说："世间色彩，不外乎红蓝绿。”
我想起什么。
敲开电脑的调色板。
鼠标在色板上移动，光标所致之处，显示出了RGB的参数。
L老师，好像对此很感兴趣。
不断让我移动，还不时根据RGB的数字来比划颜料。
果然......如是。
我像发现新大陆。
颜色的定义又有了。
我一头沉浸在今天的收获里，兴奋得很。
快速在记着笔记。
再回头，L老师居然用电脑画出了前面那堆水果来，虽然未及写真精细，但这么短的时间里这么精准地提炼出所需要的颜色。
我情不自禁给他一个大拇指赞。
电话振动传来。
是姨妈。
："喂，姨妈。“
：”小P啊，不好了，你妈晕倒了，我送她去医院，你有空回来吗？“
我吓一跳。
：“医生说怎么啦？”
：“可能是中风，现在还没醒呢”
我颓然，坐下。
：“姨妈，麻烦先照顾一下我妈。我尽快赶回去”
一股冷汗从眉心冒起。
我呼吸开始困难，挠着心口，找不到可以依靠的地方。
一个瘦削的胸膛恰如其分地出现在我肩膀想依靠的地方。
：“我在这里。“
在失去光华，坠落无边黑暗的一刹那间，这样一句话，犹如一盏明灯，把我拉回了人间。
我紧紧抱住了他的腰际，放声地哭出来。
他抱着我的头，轻拍。
这时陆续有学生进来上课。
我无力回避，胸膛也丝毫没有退让。
：”赶紧回去照顾妈妈吧！”显然，L老师已经听到了我和姨妈的对话。
：”嗯！“
他收拾了我的书包，迎着众人的目光，单手护着泪水涟漪的我，从走廊走出。
取了单车，驮着我回到宿舍。
我很快收拾了行李。
公交车站不远。
我拖着行李箱，他就推着车，默默走着。
来到公交站，公交车刚好来了。
我快步追上。
望着L老师的身影越来越远。
我内心五味杂陈。
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