周末，老大拿着听写本过来跟我说，妈妈，你帮我听写吧，全部听写完，我先是一惊，然后立刻把他猛夸一顿。虽然整个听写过程持续了一个多小时，但氛围很愉快，轻松。中途伴随着我“不要脸”的鼓励和夸奖，儿子信心倍增，还主动增加难度，不写简单的字，要写难一点的!
我问他，为什么要主动听写，他说，因为我喜欢写字，这回答有点让我“失望”，我还以为他会说去几句名言，比如，要努力才会有好成绩之类的，也能满足老母亲虚荣心去炫耀呢。不过，对于一个平时做作业都需要不断督促才能完成的一年级孩子，这思想觉悟是上了一个新台阶。值得狠狠地表扬!
我发微信告诉了他们班主任，班主任说，周五班会课还表扬了他，他最近学习越来越积极，进步好大!
细想一下，他为什么会有如此“反常”的表现，那应该是尝到了“甜头”。
十一月中下旬的一个周末，我给他听写过一次，意在查缺补漏，不会写的字让他重复写，我也在课本上标了出来，放学后就让他加强练习一下，所以他的听写开始突飞猛进，每天的听写都是“优➕”，他很开心，有一天我趁热打铁，告诉他为什么都能写对，其实是因为他每天努力练习的结果，他若有所思地说，哦，原来练习真的有效果，我还以为没用呢!
每天都得到老师，家长的表扬，他很开心，也变得自信，自然就越来越积极。
陪伴老大一学期的学习，我最大的感悟是，孩子要多夸，而且可以给他讲一些“大道理”，比如，努力就是有好结果，学习也是一个不断重复的过程，每个人都会遇到苦难和挫折，要勇敢，要坚强等等，对一个七岁的孩子这些听起来有点矫情，但其实孩子会听进去，而且他会在某一刻突然间领悟到，“哦，原来真的是这样”，这些话也会激励他去面对生活和学习。
所以，对于他主动学习这件事，我还是能理解的，他应该是领悟到努力的意义了!
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