风筝想飞的更高,用力挣断线,不仅没飞高反而落在地面上再也飞不起来了,它不明白之所以能飞全靠那条约束自己的线。
昨天中午,儿子放学回家,午饭时我问他:昨天的作业做完了吗?
儿子:没做完,只写了一点儿。
我:老师说你了吗?
儿子:没说。
我:人家也不说了,不是自己的孩子说两遍不听谁也不愿意说了。没人管好不?在家里我管你你不听,在学校老师管你你也不听,现在你成了没人管的人了。
接着我把开头的那几句话说给孩子听,讲完后问他听了没,儿子不耐烦的说:听了,听了!
我:若是把你比喻成风筝,我和老师都是约束你的那根线,约束你是为了让你飞的更高,更远!
所有的约束都是为了成就被约束者。
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