早梅发高枝，迥映楚天碧。12月5日至6日，河南省SCETF大语文教育科技节暨河南省第七届语文课博会在素有“济水之源，愚公故里”的济源召开。河南省教育学会语文教育专业委员会执行会长吴伟，副会长常福胜、马保民、薛志民、杨克顺，新课标统编小学语文教材副主编孟令全、首都师范大学张伯华、济源市人民政府教育督导室主任赵忠红，以及河南各地市的语文老师共计1000余人参会。来自项城市清华育英学校张继老师与人教版新课标小学语文教材副主编孟令全教授、首都师范大学张伯华教授、全国著名特级教师闫学等国内知名专家、名师同台授课，展示了真快乐作文的风采与魅力。
张继老师执教的真快乐作文课《钓 》，安排在课博会的最后一节，是压轴课。“在我们的学校，同学们都喊我魔法老师，大家知道为什么吗？因为我经常送给孩子具有魔法的礼物。这些礼物可以让聪明的人更聪明，智慧的人更智慧，有思想的人更深刻......”张继老师的课刚刚开始，就抓住孩子的好奇心，吊足了同学们的胃口。然后就势引导孩子认真观察，用心体验，相机写出自己的所见所闻所感所想完成了第一次写作。接着，在张继老师的安排下，三名学生走上讲台，试图用钓钩从老师的“宝箱”中探宝，结果一无所获，自然而然引出第二次写作。
孩子们眼有亲见、而有亲闻、心有所想，下笔如行云流水，一个个片段精彩纷呈：来自黄河路二小的六（6）班学生王晓娟写道：我获得了一次钓取奖品的机会，当我用颤抖的双手接过钓竿，满怀期待的看着老师打开箱子，我目不转睛地盯着箱子里的神秘礼物时，我呆愣地站在那儿，嘴巴张了张不知道该说些什么？三十秒，只有三十秒，当我竭尽全力想把礼物钓上来时，它却调皮地从钩上滑了下去。它躺在箱子里，仿佛在得意地向我说：“看吧，你就钓不到我。”我不甘心的又钓了一次，但仍像上一次一样无功而返。王艺婷写道：我的同桌获得了钓取礼物的机会，只见她迫不及待的奔上了讲台，用微微颤抖的手接过了老师手里的钓竿，一下、两下，咦，那个东西好像很调皮似的，尽管我的同桌很努力，但礼物却无动于衷，我的同桌最终没有钓上来.......
三位选手垂钓失败，张老师相机又给四位同学垂钓的机会，并及时引导学生观察、体验，自然催生并完成第三次写作。孩子们玩中学写，写中再现玩的乐趣，整堂课都成沉浸在快乐的氛围之中。张继老师的这堂课，让学生在习作体验中真正地懂得：把自己看到的、听到的、想到的、体验到的写出来就是作文。
张老师的这节课，以创设的情景为抓手，层层设悬，时刻牵动着孩子们的好奇心，让学生眼有亲见，耳有亲闻，深有亲历，心有所感，孩子在快乐的氛围中自然催生真实新活的原生态作文。把杨克顺教授倡导的真快乐作文简约、质朴、快乐、无痕的课堂教学指导思想展现地淋漓尽致。
万树寒无色，南枝独有花。作文教学一直是教学中的难点。杨克顺教授倡导的真快乐作文让学生在快乐的体验中摄取作文材料、激发学生不吐不快的表达欲望，自然生成真实新活的原生态作文。即教学中创设写作情景，让学生置身其中，眼有亲见、而有亲闻、身有亲历，心有所感。从而情动辞发，情动于中而形于言，自然生成自己的文字。真正破解了学生作文难、难作文的普遍现象。河南省教育厅评价：为我国中小学作文教学改革探索出一条新路径；《中国教师报》评价：目前国内已形成以真快乐作文为引领的无痕课堂教学流派。目前，真快乐作文在杨教授的精心培育下茁壮成长，其影响已辐射全国，正在结出累累硕果。
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。主题为名师引路，为普通教师搭台，让普通教师登台；上规范语文课，当合格语文教师的语文课博会为来自全省语文老师提供了展示自我风采的平台，让这些站在一线的教师逐步走向名师，从共性走向个性，从个性走向风格，这次课博会可谓是河南语文名师多种风格教学展示会，是河南语文教师的星光大道。
会后张老师展示的真快乐作文课受到了参会专家和老师的一致好评。人教版新课标小学语文教材副主编孟令全教授评价：“这节课上得很干净、很成功，没有任何花拳绣腿的表演成分，学生写出的一篇篇真情实感的作文就是最有力的说明。”
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