5月10日，江西上饶学生爸爸持刀将学生刺死的案件引起关注。
据悉，受害者父亲在接受新闻采访时称，案发前一天晚上曾与嫌疑人妻子，就两家孩子矛盾问题进行沟通，但想不到第二天，血案竟然在教室中发生。
惨案已经发生，我们无法得知当时到底发生了什么，也无法预估女孩父亲的冲动，将会为两个家庭带来多大的伤害，以及他们将面对什么样的未来。与此同时，我们应该看到，一个成年男人当着全班孩子的面，在教室把同学重伤致死。
这样的做法，对于目睹惨案的孩子们将造成多大的心理创伤？
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心理学家和精神病学家对Trauma（创伤）的定义是："超出日常经验范围的应激事件所引起的，几乎会给任何人带来严重困扰的重大生命事件。"
去年11月，浙江杭州一起新闻引发社会的广大关注。事件的起因是一只没拴狗绳的狗朝男孩狂吠，男孩妈妈向狗主人理论，不料遭其暴打。
视频内容让人不忍直视，妈妈对施暴男子无还手之力，两个可怜年幼的孩子在旁吓哭，一边跺脚一边哭喊“不要打妈妈”。
据传犯罪嫌疑人金某因涉嫌寻衅滋事已被刑拘，涉事犬已被扣。但是目睹这一切的两个孩子出现了心理不安的状况：
6岁儿子晚上睡觉做梦会哭着大喊“不要打妈妈”。路过事发路口时，孩子们还会奶声奶气地说“妈妈的手就是在这里被坏人打骨折了。”
儿童的创伤性再体验症状可表现为梦魇、情绪激动以及分离性焦虑等......不同年龄段的儿童其PTSD的表现也可能不同。
由此可以看到，杭州遛狗冲突事件中，6岁的孩子已经有PTSD的迹象。
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创伤后应激障碍（ PTSD）是指个体经历、目睹或遭遇涉及自身或他人的实际死亡等威胁后，所导致的精神障碍。
米歇尔·詹诺夫兹和他的国际团队，曾对魁北克近4000名高中生进行过分层研究。
研究人员统计检验了8年级学生，在目睹校园暴力之后，与情绪困扰和学业调整之间的关系。在他们的研究中，目睹轻微暴力的学生预示着吸毒、社交焦虑、抑郁症状等情况的增加，以及参与学校活动的减少。
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PTSD不止影响患者的行为和情绪，也会对大脑结构造成改变。
四川大学华西医院，扫描了汶川地震亲历者的脑部影像。相比未患PTSD的幸存者，震后PTSD患者的脑胼胝体更小，特别是后部，而这个结构主要负责视觉处理区域的交流。
研究人员认为，这属于PTSD的一种生理病变，可能与患者的认知障碍、情绪障以及画面闪回存在关联。其他研究发现，PTSD患者中，脑部控制记忆与学习的海马体更小，这是患者们更容易出现记忆问题的原因。
很多父母都有防患于未然的意识，告诫孩子如何保护自己的身体，以防受到伤害。但有时却疏忽了，曾经目睹暴力的孩子们心理上正在“隐形受伤”。
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父母在孩子遇到创伤事件后，要更加关注孩子的变化。
PTSD儿童出现较多的是症状有：强烈的生理反应、重现创伤感受、强烈的心理痛苦以及反复闯入的痛苦回忆。由于创伤事件的性质不同，儿童表现出来的症状也有所不同。
例如学前儿童的反应通常是急躁、睡眠失调、畏惧夜晚、粘人；学龄儿童则表现为拒绝上学、出现攻击行为、注意力下降、成绩下降等；而青春前期的儿童则可能出现自我伤害的行为、分离症状、丧失现实感以及物质滥用，甚至产生自杀念头。
05如果孩子能够在这个期间得到父母的有效引导，那么对他的成长无疑是十分有利的。父母在这个时候如何应对，成了问题的关键。
1. 找到问题根源并积极应对。
当孩子把受到不公正对待的经历告诉父母后，有的父母选择不相信，有些甚至不敢面对真实的结果而自欺告诉孩子“别瞎说”……
这样不仅会伤害孩子的情感，也会将两代人“友谊的小船”越推越远。孩子会认为：父母都连自己受伤都置之不理，今后又如何会信任父母呢？
“对不起”——是多少孩子期盼能从父母口里说出来的话语。不管事件的责任人是不是父母，都应当表明态度：
我为你所遭遇的感到很抱歉，这不是你的错，但无论发生什么，我都会陪在你的身边。
2.理解并认可孩子的情绪。
鼓励孩子哭出来、发泄出来。并且态度诚恳地告诉孩子这几点：这些不好的事一般很少发生，不要害怕。而欺负别人的坏人也一定会收到惩罚。
除了引导，还需要给孩子肢体上的安抚，比如拥抱，尽可能多地陪伴在孩子身边，帮助孩子恢复安全感、平复情绪。
3.专业诊疗。
孩子的情绪异常或行为混乱，经过良好沟通，很多是可以很快治愈的。但若持续超过1个月，父母应当寻找专业的儿童心理咨询师帮助。
保持孩子的心理健康，是一门大学问。
为人父母，是需要不断学习的。在关注孩子身体健康的同时，也要关注孩子的心理健康。
既然我们不能保证孩子一辈子都能在温室中成长，那就请一定要在他们需要安抚的时候，陪在他们身边，给予最正确的引导。不要让我们的漠视，让身边的孩子不幸成为隐形受害者。
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