如果没有这次疫情，今天应该是开学的第三天。
对，学生们还处于假期兴奋状态的思维应该已经被两天的开学整顿重新拉回到学校，还在游离的眼神应该已经被老师强行牵引到课堂。老师们应该已经再次回到自己三尺见方的土地，开始了新一轮的耕耘，一切如常。
然而，今年这学，开在了网上。
从年前到现在，新冠病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，中央、省、市、县逐层颁布一条条决定，下达一份份抗疫文件。延迟开学便是其中重要的一方面。
下载钉钉，准备网络授课是十多天前就发出的通知。想来所有老师们在接到这一通知的当时当刻，内心是有些波澜甚至质疑的。要从太阳下最光辉的形象摇身变为“主播”，谈何容易？
下载软件，接受培训只是再简单不过的开始。建立班级群，督促学生按时就位，准时听课是上好网课最起码的保证。要学会灵活使用APP，要及时与学生互动、与家长沟通，要能随意切换镜头，要做好每节课课件，要完成授课与批作业的任务，要随时与学生连麦，要保证声音、画面清晰…………这一切的一切，都比在学校正常上课复杂了几倍。
可是时间不等人，教学任务不能耽搁。老师们就这样怀着几分担心、几分焦虑、几分怀疑、几分期待匆匆踏上了“主播”的路。
开课以来，我让自己成为了学生 ，陆续听了好几节语文课，几乎所有语文老师都把“关注疫情，深度思考”作为了自己的“开学第一课”。与学生交流感受，分享典型，探讨时事，抒写心得，这个假期想说得实在太多。
国难当前，作为青少年灵魂的摆渡人，任何一个有责任感，有情怀的老师必然不会绕开这个话题。在全国各地医护人员舍身南下，冲锋一线，守护生命，共克时艰的大形势下，作为教师的我们能做的，就是把人性之大善、爱国之情怀、为人之担当讲给孩子们听，把祖国大地上苦难中的坚守，使命前的履责讲给孩子们听，把辉煌背后的点滴付出、大敌当前的冲锋陷阵讲给孩子们听。让他们记住钟南山，李文亮，李兰娟，张定宇，韩红……这或许比记住一道题的解题方法更有用，更必要。
不得不说，看到老师们把一个个“抗疫”的故事，英雄的人物搬出来，放到PPT与学生分享，我内心有太多的感动，为这些“抗疫”的一个个熟悉的画面，为自己也看过多次的典型事例，也为前一秒还在为网课忧愤，下一刻却把课备得无比精彩的老师们。
我才想到，上网课还有相较于平日更大的不同在于，听课的不仅有自己熟悉的学生，还有他们的家长们。老师们几乎每节课都要同时接受学生与家长还有校领导的多重检阅，怎能没有压力？毋庸置疑，为了备出高品质的课，为了保证上课效果，他们的备课过程要比平常付出更多。
可是，哪怕有小小的抱怨，有诸多的不适，有这样那样的困难，在坐到电脑前的那一刻，他们都全部放下。整理好妆容，收拾好心情，换上明媚的笑脸，展示出精心准备的课件，这一刻，他们的心里再次装上学生，还有不能割舍的家国情怀。
我知道，闺蜜是小学教师，家里有幼小的孩子需要时时看顾，老公和她一样有直播任务，开课后她要不断安顿好孩子，还要合理安排上课流程，会一下子忙碌不已，在电脑与孩子之间来回穿梭，而这样的老师有很多；有的老师年过半百，操控电脑，适应软件已是困难，但她却身先士卒，为学生精心准备了一堂精彩的“开学第一课”，同时还不忘为自己写一首“打油诗”，调侃做“网红”的以苦为乐；有的老师担任班主任，几乎每一节都跟随学生一起听课，随时关注学生的上课动态，不让一个学生掉队；有很多老师，对着电脑或手机批改作业到深夜，这样的工作量挑战得何止是耐心，更有对身体与精神的双重考验；有的老师一边上课，一边向同事请教操作流程技巧，无论年龄几何，把工作做好的信念从不曾有丝毫滑坡……
“十八线网红”的玩笑话看似调侃，也分明是自信。无论身处何方，我们都能把爱与责任讲得胸有成竹，掷地有声。无论在哪，我们都是学生最可敬爱的师者。
几天的直播下来，老师们已开始慢慢适应了这样的上课方式，但，这里终究不是我们的舞台。春已近，花会开，待疫情过后，我们将再次相会于生机盎然的校园，彼此凝望，深情相拥。
这些天，人们把眼泪与敬仰无限给予了那么多逆行南下、与病毒殊死搏斗的白衣英雄。今夜，我只把爱与敬意给你们——一朝解惑，毕生传道的可爱的师者！
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