很喜欢看电视剧《你和我的倾城时光》，准备写这篇文章时，突然就想到了这个名字。
在这之前，想到了好几个题目：《定置管理 专注 延迟满足 每日复盘 番茄工作法 吸引力法则 | 同样适用小朋友》《为什么不能喝变形金刚饮料》《大人为什么愿意发脾气》《我是不是乖小孩儿》。
我和小朋友朝夕相处19天来，我们之间发生的小故事以及有趣的闲聊对话，可以通过这些题目表达出来；但都不够全面，只能反映一个点。
“你和我的倾城时光”突然没来由地从脑海中蹦出来，一下抓住我的心。
和小朋友相处的每一分每一秒，都让一颗心变得格外柔软。每天晚上，他睡着的时候，我轻轻握着他的小手，心里蜜糖般一点点被融化。这种感觉很多年不曾有，越来越深刻体会到“隔代亲”的心动感觉。
喜欢和小朋友有一搭没一搭地闲聊。
有天上午，做完每日5分钟英语卡片识单词游戏后，他说：“我们英语老师特别温柔，从来不发脾气。”
我故意逗他：“那你喜欢温柔的老师，还是喜欢愿意发脾气，暴躁的老师？”
他说：“当然是温柔的。”
我又问：“会不会因为老师温柔，你们就可以欺负老师，不听老师的话？”
他说：“不会，温柔有时也严肃。”
我问：“你是喜欢温柔中带严肃，还是严肃中带温柔？”
他反问：“这不都是一样的吗？”
我说：“不一样，温柔中带严肃，是温柔多一些；严肃中带温柔，是严肃多一些。”
“那当然是温柔中带严肃啦。”
我又故意逗他：“那你给我们家人评价下，都谁是温柔中带严肃？”
“温柔中的严肃”、“严肃中的温柔”、“严肃中的暴躁”、“严肃中的不耐烦”，这些都是小朋友分别给家人贴的标签。这些标签，提醒着我们，对待小朋友，真的要多温柔一些。有时候，他不明白，为什么大人那么容易变脸，说发火就发火。
小朋友聪明，情商高，跟他说过的事，一遍就能记住，并且能够融会贯通。
有一天，小朋友在榻榻米上趴着画画，被纠正要端坐在书桌前画画。事后，对他说:“我们和你做朋友，不会强制命令你按照要求做事，而是讲道理，谁说的有道理就听谁的。你也可以和我们辩论，说出你认为趴着画画的好处，如果能把我们说服了，以后你就可以趴着画。”
小朋友很快领会了辩论精神。晚饭后，突然问我:“我可以喝变形金刚果汁吗？”
我说：“不可以。”
“为什么不能喝变形金刚果汁？你能说出理由吗？”
小朋友这一问，还真把我问住了。因为之前一直都让他喝，为什么又不让喝了呢？我灵机一动，突然想起白天已经吃过一根雪糕了，一天之中不可以吃两种凉凉的东西。
我说："因为白天吃过雪糕了，变形金刚果汁在冰箱里放着，也是凉的，可以明天再喝，延迟满足会带来更多快乐感，有期盼总是美好的。
他点点头，很愉快接受我的“忽悠”。
定置管理、 专注力、 延迟满足、 积分统计、 番茄工作法 、吸引力法则、每日复盘，我把这些方法运用到我和小朋友的日常学习、游戏、行为习惯养成中，效果立竿见影。
此刻，小朋友已熟睡。我也兑现和小朋友的承诺，继续把他写进我的文章里。明天早晨太阳升起来的时候，我们一起来共读。伴着他正在学唱的歌曲《国家》，开启新一天的美好，继续你和我的倾城时光。
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