20190111（127）

今天晨享。

20190111（127）

放下妄想，潜心成长

改变别人是妄想，那就改变自己，改变自己潜心成长。

当初，我就是听到锦明老师的“选择性聚焦，主动性忽略”进而萌生了加入学习的想法，我是九月份加入的组织，在学习课程的开始阶段，我可以说是欣喜若狂，之前的不断挣扎与彷徨一扫而光，我终于找到了处理亲子关系矛盾的绝妙良方！如获至宝的激动持续了一个多月，这一个多月来，我由内而外的发生了变化，对孩子的态度有了改变，孩子的言行举止在我的影响下也发生了明显改变，我就开始做梦。

我就开始做梦，我幻想着自己会成为西门吹雪那样的剑客，在亲子关系培养方面，我想我会像他一样舞出空灵飘逸的剑招，既漂亮又有效，特别是那招天外飞仙，定会让世人叹为观止……我沉浸在自我催眠中。然而，我的春秋大梦很快就被现实击得粉碎。

第二次月考，孩子状态不佳，我知道是开学的第一个月，他的努力的付出得到了相应的回报，月考成绩还挺好，这让他滋生了骄傲，放松了学习，直接导致第二次成绩明显下滑，我的情绪大为波动，在我的持续不断的波动下，孩子的状态终于不稳定起来，对老师有了抱怨，与同学相处发生不愉快，跟父母交流也出现了障碍，对手机更加依赖，诸如此类简直说不完的状况频频发生，我虽然在极力忍耐，努力克制，却难以从内心深处接受现状，我开始怀疑自己，怀疑自己的调整能力。真的是应验了那句“医生的孩子好生病”的俗语吗？

着急了，开始着急了，初三的时间很快就会过去，作为最佳的黄金学习时期，就在今年冬天，冬天抓不好，不突破，不提高，来年开春以后怎么办，越急越火，越火越不稳定，虽然每天都会在感赏日志中投射自己要做家里约定海神针。可是最终都停留在日志中，落实很难实现。

老师讲课提到，别人没有的你不能要，你没有的不能给。这才发现，我其实并不俱备西门吹雪的绝世武功，那就像郭靖一样扎扎实实地练好基本功吧！于是开始读书，听课，泡群……郭靖当初光是扎马步就不知练了多少遍才成功，他向洪七公学降龙十八掌便被嘲笑笨的要死，他与人过招，动不动会使用亢龙有悔这一招。就这一招，只要动手就用这一招。最开始，我也认为郭靖成功得那么费劲，是因为他的确笨得厉害，现在想想，其实郭靖才是最聪明的。因为他知道勤能补拙，别人练一遍，他练上十遍、百遍、千遍，他知道慢就是快，一招一式，绝不着急上火，急于求成。我就是犯了急求成的错误，越急越慢。想达到目的，收获的却是越来越慢的举步维艰，停滞不前——快就是慢。我被错误的认知裹挟着做了很多蠢事，我承认，我有许多时候的做法是非常愚蠢的，最大的愚蠢就是没有自知之明，我是如此愚蠢，以致于孩子与我的沟通交流明显少了，与我说话的语气也少了几分友好。周末，就成了我们打仗的专场，交战中彼此受伤。

我家夫人也常常为我的不理智而抓狂。

上个月我只参加了晨读，没有晨享，因为能量不够，状态不稳，不能够做晨享，我一心想改变孩子，其实孩子已然前行，只有我在原地踏步。改变别人是妄想，那就改变自己，改变自己才是成长。

郭静苦练“亢龙有悔”，终有所成，我的“亢龙有悔”是什么，是爱表扬。

爱表扬，及时地重复地有感而发地去表扬，不要怕表扬不好，表扬的多了就会运用自如。

我好像只因为一件事表扬过孩子。

孩子的英语成绩总是不能登顶，虽然他有冲顶的实力，他每次测试总是差那么一丁点儿。也买了资料来学习，可他不会自觉自愿地去练习，大人提醒他才会做一做。我们的要求也不多，每天几道选择题而已，孩子不做，我会唠叨，唠叨之下写两道，又没什么明显效果，我也害怕唠叨多了让他产生了厌烦情绪，那样就麻烦了。

该怎么办才好?

想到前几天朋友和我讨论孩子的学习的事情，我家孩子进步明显，我就对我们的谈话进行了加工，变成朋友向我问询，要我代他向孩子请教怎样才能学好英语，我说我跟他传授经验的时候是这样讲的：我家孩子比较懂事，每天会坚持做一两个阅读题，我们孩子成绩也不是最好的，只是他知道自己很努力才能有大收获。孩子坚持课外的训练学习已经有一段时间了，英语成绩居中上游，一直在进步。我一边说，一边观察孩子的表情，孩子比我镇静，脸上没什么变化。我却因为自己的加工而感到有些紧张，生怕被他识破。

我有一些撒谎。

但是我的本意是好的。

然后，孩子自觉进行了中断一段时日的英语练习。这一下子就持续了十天，我重复表扬过孩子，孩子也坚持得不错，他的英语学习有了好的观感，现在是越发自信了。

至于其他的表扬，我想不起来。因为我就没表扬过。我还要群里伙伴们的帮助，还要锦明老师的能量加持才能有更大的进步。

最后我想说的是，改变别人是妄想，那就改变自己，改变自己才算成长。

借用习总书记的话来互勉：山再高，向上攀，总能登顶；路再长，走下去，定会到达。

我有理由相信，在大家的帮助下，在锦明老师和桂军师姐等各位师姐师兄的帮助下，我一定会取得很大的进步的。

我相信我可以做得更好！

大家共同进步！