早教能学到什么？

藤藤五个月的时候（2015年8月23日）我给她报了美吉姆的早教课程，目前已经上了一年零四个月了。

早教到底学些什么？让这么小的孩子上早教有必要吗？这是很多人问过我的问题。

接触早教的过程

在朋友圈看到一个同事带着孩子上早教的小视频，我就开始向她咨询，网上去了解，带着藤藤去金宝贝实地考察。有一天和邻居聊起早教，才知道她家两个孩子都在上早教课，她向我推荐了美吉姆，一是美吉姆环境好，二是美吉姆离我家很近，走路十分钟就到了，很方便。就这样开始了和美吉姆的缘分，很快我就带藤藤去上了一节体验课，上完那节课我就交钱购买了96节的课时包，当时赠送了8节课。

我选择早教最初的想法

很多人惊讶我为什么花那么多钱报早教，也有人跟我说孩子还小，能学到什么呀？还有人问我上早教管用吗？我真不知道如何回答这个问题。

当初报早教课的想法很简单，就是想在周末的时候有个能带孩子玩的地方，并且玩的高质量，就是如此简单。当我听到邻居说她的两个孩子都在上，又经过体验了一次课，同时看到那么多年轻爸妈带着孩子在美吉姆玩，更加坚定我给藤藤报早教的决心。

其实早教就是亲子课堂，是让爸爸妈妈和孩子有更多的互动，让爸爸妈妈在45分钟内一心一意的高质量的陪伴孩子。

12880元，我收获了什么？

欢动课

报名后，每个周日的上午10:15带着藤藤去上欢动课，欢动课上什么？所有的小朋友在爸爸妈妈的陪伴下围成一个大圈圈，由老师带领着大家一起唱HELLO歌，做自我介绍，一起做做运动，小月龄的宝宝都是由爸爸妈妈带着做，在老师的示范下给孩子做体能训练，一起做做游戏，唱唱歌，讲个故事，最后唱BYE BYE歌。

记不起从什么时候开始课上安排练习抓单杠的项目，藤藤每次做抓单杠的项目表现的都很棒，手握的紧，耐力强。第二阶段的课程最后会安排所有的小朋友自己玩耍，爸爸妈妈坐到远远的地方观察，锻炼小朋友们的社交，自己处理问题的能力。

就这么简单，对，就这么简单。如果不是在早教课堂了，我们的孩子怎么能接触到那么多同龄的宝宝啊，这也是孩子社交的开始。第一次当爸妈的我们谁知道五个月的宝宝能做什么运动，什么时候能翻跟头，这些早教课上都会安排。

我会把在欢动课上学到的项目带回家，第一次在家带着藤藤翻跟头，奶奶说，哎呀，被别窝着孩子脖子，我说没事，藤藤最爱翻跟头 我们俩玩的特别高兴。

音乐课

从今年春天开始，我给藤藤报了音乐课，首次报音乐课前爸爸妈妈必须参加音乐课说明会，参加完说明会后我就被音乐课吸引了，音乐课要求家长必须参与进来，爸爸妈妈必须开口唱，用我们的行动，和对音乐的欣赏去影响孩子，把孩子带入音乐世界中，所以每次上音乐课对我来说是种放松，是种全新的体验。每节课安排12首英文歌曲，两首固定的回去是HELLO SONG ，DOOGBYE SONG，10首不同的歌曲。藤藤已经上三季的音乐课，证书也有三张啦，虽然她还不能完整的唱首歌，但是每次上音乐课她特别开心，玩的特别快乐，随着音乐蹦蹦跳跳，跑来跑去。

这个时候藤藤一周上两节课，周日上午上欢动课，下午上音乐课。

刚开始上音乐课时她还不能安静的做下课听，扶着墙（刚满一周岁，还不会走）到处走，现在整节课她都能坐在我身边，跟着老师拍手，做动作。现在一提起上课，她就会拍着腿，唱HELLO。

藤藤现在已经记住美吉姆的位置了，每次路过那个路口她都会说：课，课，有时候在楼下她会指着楼上说：课，课，作为妈妈为她这种行为感动特别特别的欣慰。

美吉姆是藤藤童年的开始，也会成为她最美的记忆，因为那个环境带给她无限的欢乐。我在美吉姆也结识了很多不同的宝妈，有的也成为了不错的朋友，互相交流育儿经验，一起沟通孩子成长中遇到的问题。

市政府幼儿园的早教

我小侄女聪聪一周半后在市政府幼儿园上早教，藤藤今年9月份也开始了在那的学习。这个时候藤藤周六日上午在市政府幼儿园上课，周日下午在美吉姆上一节音乐课。有朋友说，藤藤真累，我说她不累，她妈妈累，哈哈，开个玩笑。

我记得一位育儿专家说过，家长应该在孩子三年级的时候就应该考虑小升初的问题。选择去市政府幼儿园上早教课也是为了让藤藤更早的适应幼儿园的生活，而不是等到她上幼儿园时再去帮她去适应。

幼儿园的早教课上，老师会教儿歌，亲子游戏，做美劳，泥工，我把每节课上的作品集中放在了一个活页夹里，等藤藤长大了给她看。

在幼儿园藤藤最喜欢的是做课间操，也最喜欢做小花猫的操，现在我在家给她念，她能跟着我做。

我们不累吗？

不累，藤藤很喜欢上课，周末每次醒来问她上课吗？她会一直说课，课，翻身就起床。

如果不带她去上课，也一定要带她去出去玩，哪里能是每周都能去的地方？哪里每周去每周有新鲜的玩？在哪里爸爸妈妈能够一个小时内不拿手机一心一意的陪伴孩子。答案只有：上早教。

借用早教之父冯德全的一句话，我们错过了自己的童年，不要再让孩子的童年留遗憾（大概意思）。