继续说《大学》,《诗》云:“穆穆文王,於缉熙敬止"。《诗经》说:“仪表端庄美好的文王啊!为人始终光明磊落,做事恭敬严谨。"缉"持续不断的意思,“熙″光明,“止″,修身的最高境界。这里是用周文王的事例来告诉我们,人的一生,会有许多的角色,关键是要在不同的角色中找准自己的位置,更重要的是要知道在这个位置上应当怎样做。周文王的一生即是人君、也是人臣、即是人子、也是人父、更是所有人的朋友。《史记》说他:笃行仁政,敬重老者,爱护晚辈。对有才德的人以礼相待,为了接待贤德之人,常常日过了正午还无空闲吃饭,德才兼备者因此多归附于他。而商纣王与他刚好相返,荒淫无道,残暴酷虐,擅权专制,民生哀怨。所以周取商而代之,实乃大势所趋,正所谓“得道多助,失道寡助"。周文王一生经历坎坷,多灾多难,但他始终坚持自己的德性修养,活出了自己光彩的一生,为后世君王做出了表率,成为万世的楷模!历史是对经典最好的诠释,所以古人教育后代常常用古圣先贤的例子来做为标版,就上不就下,倡导正能量,因此造就了中国人积极进取、追求卓越的精神风骨,值得我们现代教育工作者好好学习。
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