今天中午去二楼小班
收晨检的牌子
偶遇该班级教师
在写星级评聘自评表格
顺便跟我说了很多东西
顺势谈及下周的课题申报
对此我表示无从下手
老教师跟我看了
她之前写得课题及论文
还告诉我怎么确定课题方向
告诉我课题“立项”“结题”
的相关事宜
说实话 着实是受益匪浅
在此之前
对于这方面我一无所知
毕竟我现在从事得属于行政岗
已经没有了“实战经验”
没有带班过程中的素材积累
还是很难写出实质性的课题论文的
在与老教师沟通后
我决定还是立足于
毕业时期的研究方向
有关于儿童多动症方面的研究
坚持初心
争取把这个方面的课题给做好!
只能说职场小白的“科研”道路
其漫漫兮无所息
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