四遍读书法

四遍读书法，这名字是我取的，有点简单粗暴，只因还没有想到更好的。

内容是我近一年读完七八本谈论阅读的书籍，再经过自己的探索、实践、体会和总结得来的，不一定正确，也不一定适合其他人，至少目前我是认可它，愿意去尝试的，有没有效果再看，能不能做到再看。

我一直就是这样一个人，喜欢简单粗暴，希望一劳永逸。因为我始终认为，世事纵然再复杂多变，底层的规律逻辑是浅显的，大道至简。不管什么事，我喜欢靠自己把它弄得明明白白，清清楚楚。

读书这件事，让人欢喜让人忧。读书人有各式各样的目的，有各式各样读书的方法。我一直想找寻一种读书方法，简单高效，一网打尽。因为我没有太多时间，我要生活享乐，又要工作赚钱，还要读书修身。一个成人，一旦开始“要”、“又要”、“还要”的时候，他务必找到方法，想出策略，设法平衡和实现这些任务。

四遍读书法，适用于绝大多数你想要精读的书，不过，不是每本书都资格享受这等豪华待遇。有很多书不值一读，有很多书不值再读。

第一遍：将书读薄

浏览全书，建立初步印象，了解整体框架。

要点一是快，阅读速度每分钟500个字（参照标准：初中生现代文阅读速度），每天阅读两个小时的话，一本200多页、20万字的书，一般4天完成；要点二是中途遇到障碍，不要停，跳过去，坚持看完；要点三，书中遇到你觉得精彩、有疑惑、有感慨的地方，随时做出标记，以便于第二遍的阅读；要点四，每读完一章，完成读书卡片，卡片项目包括内容概括、阅读感受等。

第二遍：将书读厚

对重点内容或感兴趣的文本进行精细的阅读。精读要求逐字逐句，认真琢磨，仔细推敲，评点批注，作批注可以提出问题、赏析精彩章句、评价书本的写作手法、结构、选材等等。

第三遍：将书读多

切换视角，重读此书。

拿《傅雷家书》举例，读第一遍时，你比较感兴趣傅雷教育子女的方式方法，第二遍阅读，你可以试着了解一下傅雷对各种艺术形式（歌剧、京剧、绘画、建筑、文学等等）的独特见解，第三遍阅读时，你就此放下傅雷、傅聪的身份才华，只把他们当作一对普通的父子，体验那种天各一方，鸿雁传书的父子情深。相信每一遍都会有不同的收获，都有不同的感受。

我个人觉得四遍读书法的精髓，是这第三步，这是我从前没有想到的，它的实施，岂止是人们常说的“将书读厚”，它是将一本书，读成无数本书，在读书时候，由读者本人再造出无数本书来。

第四遍：颗粒归仓

最后阅读总结这一步也很重要，是我常常以前忽略掉的。

现在看来，读过和读进去了，固然可喜可贺，对于普通读者，已经圆满，但对有志于写作的读书人来说，才走了一半的路程。对于他们来说，“读过一本书”不应是洒下几行清泪，心里激动兴奋了几回便罢了。

将阅读的成果进行梳理汇总，或形成读书笔记、读书随想，或形成评论性文章。它可以训练我们的思想，逼迫我们读得更仔细，思考更深入。

此外，还需将收获的新鲜的知识、感悟、心得，分门别类纳入到已有的阅读知识库当中，与原有的知识进行关联融合，以备日后使用。

至此，这本书才算读完。

也许有人会说，我去，这就是你所说的“简单高效”的读书方法，是的，这就是我以为的“简单高效”，它看起来很慢，但实际上很快；它看起来很复杂，实际上很简单。

这个方子，有没有用，不得而知，我先干为敬。