写下读书心得之前，我想说，对于樊登创办的读书app我没有购买过，虽然一直有听说。但是，读完以后，会开始理解，人家为什么能读书、拆书、讲书，并且做的很好。当然，这本书中作者最想强调的就是做个“讲书人”，以及在这个过程中如何读懂一本书。
PART One 讲书人
现在的你就是以前经历、能力和选择塑造的结果，这点在作者身上得到了体现。大学辩论队规范发声体系和控场能力，入职电视台训练增加幽默感和趣味性，校园讲课提升内容提炼和价值挖掘，这三段经历对作者的影响奠定了他能成为讲书人的基础。结合所需的五种能力：逻辑思维、大局观、语言能力、同理心和爱，与自身具备能力的对比，可以看看自己是否有成为一位讲书人的潜质。
对于如何组织一个讲稿，可以通过：1.讲书前要了解的两大原则（以书为据和再创作）；2.原文和再创造的比例和尺度；3.构建坡道；4.选取重要章节，陈述整体结构；5.要不要写讲稿或书摘五个方法来实现。
开口讲书前的准备：1.复盘思维导图，再次熟悉内容；2.调整心态，不为取悦观众；3.聪明地和观众互动；4.相信自己提供的价值，哪怕对方认识比自己高；5.不断拓展认知边界。
PART Two 怎样读书
看到这本书的书名，就知道这里面会介绍读书的方法。那包括哪些呢？
首先是选书的标准，运用两个原则。第一个原则：TIPS。T(Tools)工具性，I(Ideas)新的理念，P(Practicability)实用性，S(Scientificity)科学性。第二个原则：科学性和建设性。
其次，如何读懂一本书呢？一是扩大自己理解力的池子，这个主要是扩大读书的面以及丰富自己的人生经验。二真正把一本书读懂，要养成读完以后总结的习惯。这个就是我写这篇文章正在做的事情。
那都要总结，肯定得读懂这本书吧。从什么方面入手呢，这就涉及到这个部分要说的第三点，如何结构一本书？
1.需要摒弃点阅读坏习惯：查不认识的字、边看书边玩手机。
2.两种阅读方法：带着目的阅读、自由阅读。
3.如何结构？1）这本书解决了什么问题，也就是这本书的主题。一般是通过定义问题或者举例的方式阐述。2）了解写作背景。3）寻找最有价值的部分：解决方案。4）一句话总结价值升华。
PART Three 我的收获
1.很开心，再次强调了读书的重要性，会更坚定地阅读下去，享受乐趣。
2.解决了我对自己读不下去的书的疑惑？读下去，不断突破认知边界。最近遇到的《乌合之众》和《贫穷的本质》就是属于这一类型。
3.拓展了书单。文中提到的好书包括：《反脆弱》、《增长黑客》、《清单革命》、《掌控谈话》、《苏东坡传》、《最好的告别》、《世界观》、《心流》、《活好》、《经济学的思维方式》、《生活的哲学》、《学会提问》、《思辨与立场》、《哲学起步》、《改变心理学的40项研究》、《他人的力量》、《幸福的方法》、《论语》、《老子》、《孟子》、《庄子》。
4.造成的一点矛盾。做讲书人是要以书为据不跑偏的，但现在做读书会的分享反而是基于书以后，自己的感受。
5.更深入读懂书、理解书的方法——讲书。非常好，我决定开始尝试，嗯，听众就是杨先生和童童了。慢慢也能带动童童看书后讲故事的表达。
6.思维导图用起来。思维导图是我在读一本育儿书，和新媒体学习方面慢慢了解、学到的，在这里又得到强调。用起来就行。
怎么样？是不是觉得这本书不错，准备开始阅读了？不要忘了，分享一下你的收获哦～
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