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Day551:读《班主任基本功修炼:情境模拟58例解析》(四)

Day551:读《班主任基本功修炼:情境模拟58例解析》(四)

作者: 美人爱茶 | 来源:发表于2024-01-26 20:56 被阅读0次

    【今日读书】

    书名:《班主任基本功修炼:情境模拟58例解析》第37-45页

    作者:卓月琴

    版次:华东师范大学出版社

    【用时】30分钟

    【读书有得】

    1.一男生上网成瘾,又在班级讨论游戏,造成不良风气。孩子的问题,一定程度上和家庭的教养方式有关系。首先,家长自己也许对网络的利弊了解不多,孩子就缺少正确引导。其次,家长如果不了解孩子的需求,缺少对孩子的陪伴与关爱,就容易导致孩子沉迷网络。

    2.孩子如果沉迷于网络游戏,就会产生越来越强烈的依赖心理和上网渴望,不能操作时便会出现情绪烦躁、心情抑郁等症状。沉迷于网络游戏,对孩子的视力、神经等会造成损害,还会使思维的灵活性下降,影响学习成绩,甚至诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法行为。

    3.家长要关注与挖掘孩子的兴趣点,并积极引导,使孩子得到扬长发展。家长还要善于观察孩子日常的行为表现,了解孩子的心理需求,不可唯成绩论。可以和孩子一起商议,订立家庭契约,规范上网行动。现在,网络游戏已成为当今中小学生生活中不可或缺的一部分,“堵”是行不通的,关键在“疏”。

    4.迷上网络游戏只是一种表象,是学生内在心理需求的一种外显。如果不能解决学生的心理需求问题,治标不治本,就很难让他们摆脱网络游戏的羁绊。

    5.家长要做孩子的榜样。首先尽量不在孩子面前拼命玩手机、刷抖音。其次,如果可能的话就放下手机,多看看书;或是和孩子下下棋、聊聊天,或是一家人出门散散步。这样做,更有利于孩子健康成长。

    【今日感悟】

    1.期末成绩出来了,又到了“几家欢喜几家忧”的时候。进步了,家长和孩子都开心;退步了,这个寒假恐怕又将成为今年的“第三学期”。朋友们,考试的成绩只是对前一阶段的学习成果检测和总结,重在查漏补缺,孩子考好了固然高兴,考不好也不必沮丧。长长的一生,大考小考何其多!一次优秀或失误又算得了什么呢?放平心态,坚持“长线”思维,也许就会“柳暗花明又一村”。

    2.喜欢安静,喜欢温言细语地说话,也喜欢整日整日宅在家里,不说话,也不干别的。尘世总有喧嚣,这样安静的时光越来越少。有时候觉得人生那么难,有时候一回头,才发现自己咬着牙又走了那么远的路。

    3.老师的病,总是要攒到放假的时候才敢生。

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