2019年第一节课

今天是我给初三学生上的今年的第一节课，按照我原本计划的进程是首先给同学们说一下去年年底考试的总体成绩分布情况，然后再给一部分学生点名道姓的说出他们存在的问题和建议他们以后努力的方向和方法。理想是丰满的，现实是骨感的。

下午我进班手里拿着去年期末考试试卷，学生们在班里一多半在安静的翻着课桌上的书籍，我看了看班里的学生，除了请假的两位学生其余都按时进了班级。其中班长是一个头型比较个性的烫发（男生），班级后两排有四五个在桌子上趴着酝酿睡意！我无奈的叹了口气！赶紧用我比较满意的响度让他们不要进入梦想！并且告知他们要做学生该做的事情！我把试卷分了一下！

给学生五分钟时间让他们先浏览一下试卷。回忆一下当时做这些题时的感觉，初衷是让他们回忆起这些内容。我再和学生一起讨论这些试题的考点和难易程度，万万没想到！五分钟很短，短到阅览试题都没看完！班长开始了他个人秀，后俩排开启了小型会议！火气在我压制下逐渐升温。手抬了三次！都在叹息中慢慢放下！只能再次用我不算震耳的声音点名提醒：看一下试卷！想一下当时怎么做的，为什么这么做？一会儿我们讨论一下。

班里的声音就像波浪线高低起伏。我需要时刻关注每一个学生的学习状态，一旦有一个学生准备扭头或者歪着身子准备交流！我就赶紧提醒：某某某看试卷。每问一题我就看一下班级里一部分学生！特意用目光看着几位学生，看他们的反应。是会还是疑惑或者是不会！我再做出合适的反应是讲解还是提示或者一步一步的板书在黑板上！当然一部分学生我真的没办法关注到。趴下去四五个。提醒一次两次三四次！他们依旧趴着！我很无奈也很悲哀！时间在我的讲课中流逝！选择题和填空题讲完了！又一次让学生回头在看一下我讲过的那些试题。确保以后遇见同类的必须会！

课间学生们几乎都出去了！班级留下不到六位学生！也许是因为雪的原因吧！初三的孩子们依旧玩的很疯狂！！再次上课的时候！学生有六七位没有按时回到班级！！第二节课学生的表现更让我上火！上节课养精蓄锐的家伙们都精神抖擞了！开始了他们的辩论赛！我的试题讲解过程也被强迫中断！

新的一年！他们还有不到四个月的时间就要中考了！为什么他们感觉不到紧张的气息呢？还是说今天是正月初八！他们还没有收回心依旧沉浸在新年的那种放松的状态中………

我对新的一年忧心忡忡！当然我也满怀希望！只是还没有实施起来……

2019年就这样拉开帷幕了………