请思考这么一个问题，为什么要学习时间管理，学完时间管理你的收获是什么？
这个问题也是我自己问自己的。在训练营开始的时候我给自己定的一个初衷是能够让自己的时间管理更加高效。
于是我反思自己在学习的这个过程中我做了这些事情：每天按时完成作业、周末参与分享、积极参与互动讨论……可是在实践应用这个环节做的却不够。一项知识和技能我们学习的目的不是别的，最基本的就是为了“用”。
1、不要为了完成任务而去做事情，不要为了快而快
不仅仅是时间管理的课程的学习，也包括我们学习其他的知识，技能，哪怕是阅读一本书，我们的目的也不能仅仅是为了完成任务而去做。
伴随学习的过程中去用，反复的实践，要以解决问题，习得技能为结果导向，这是学习的目的。
同时呢也不要为了快而快。如果单单是为了完成任务去做某件事情，那么容易忽视了你做这件事情的目的是什么，有没有自己的一些思考；不要为了快而去快，在快的同时你可以思考一下你有哪些收获，如果快不能够有所收获，那么就慢一些，专注一些。
三月份参加了《漫时光·阅读社》的社群，这个社群要求每个人每个月需要读4本书，4篇读书笔记。
对有些人来说可能会很轻松，对另一些人来说可能就会难一些。主要考虑到每个人的时间和阅读的能力不同。有些人时间比较富余或者比较擅长阅读，速度快，那么完成起来就会很轻松。
我自己不是那种阅读速度非常快的人，速度快慢也和之前的阅读量有关，平时时间也不是特别多。那么在如何既有所得的同时又完成任务呢。
我从最近正在做的事情上面想了一下，最近一直在学习运营的相关知识，朋友给推荐了几本书，也送给了我几本书。
那我就可以专心阅读这方面的书，不求快。因为这些书都是我之前从未接触过的领域知识，都是比较专业化的书籍，阅读太快吸收理解肯定不好。
所以，在看这方面的书的时候不追求全面和速度。从吸收转化角度去查看自己需要章节的知识点，充分吸收后在实践中去应用，同时整合输出成读书笔记。这也是新咏老师说的配置人，做一项事情多项产出。
不要自嗨，要以应用到，掌握到这项本领，解决问题为目的。这句话送给自己。
2、五环学习法
想明白了任何的学习都是为了解决问题，掌握技能为目标。那么该如何高效学习呢？在这里，我分享“五环学习法”，它包括：学习、思考、实践、教别人、变现。
1、“学习”不仅仅是学习。
这个道理也是我最近才慢慢意识到的。在学习一门课程之前，如果时间允许的话我推荐大家可以先阅读这方面的一些相关书籍。目的就是先去预习。
心理学家做过多次试验，结果验证了那些预习过的人在上课学习的时候他们的收获效果会比没有预习的人普遍好20%。
在学习一门课程之前，通过阅读相关书籍不仅仅是能够对相关知识有一个系统的认识，同时在这个过程中肯定会遇到一些自己理解不了的问题，那么带着问题去学习的话，就会更有目的的去听课，效果会更加好。
当然听完课程不代表就完事了，最好做一个总结。写一下哪些知识是自己新学习到的，哪些知识跟自己旧有的知识是冲突的，另外写下自己接下来要做哪些事情。做的过程，才能够把学习到的知识固化为自己的东西。
2、“思考”指的是对于那些理解不了的东西有意识的记下来，然后时候去查询一下，请教一下别人。
这一点呢，我是之前做的不够好。人呢一般对于自己很难理解的陌生东西会有意识的过滤掉，这来自于非理性心理学。
人的思维是天生懒惰的，不愿意在那些需要花费很多能量的的东西上去思考。比如一个陌生的词汇，如果很难理解，我们在上课的时候就会自动把它忽略掉。
3、实践。
这个环节我认为是非常重要的。一个知识，一项技能如果能够被掌握，那么肯定需要去实践去做，而且是反复的实践，直到它固化为我们自己身上的东西。
当我们在做一项之前从来没有做过的事情的时候，在一开始会有很多不习惯，不适应，而且呢会消耗很多能量。
这是很正常的，因为做的是一件没有从事过的事情，身体和大脑都是非常诚实的，会有抵触。但是当不断重复实践的话，就会习惯，这项技能慢慢就能够掌握了。
4、教别人，或者说分享给别人。
“教”是最好的学习方式，教别人的同时自己也重新梳理学习了一遍。这方面最好是能够积极抓住机会，这是很好的一个习得自己技能的机会。
比如一些读书分享活动，这样的活动如果大家有时间的话可以多多抓住。在分享自己读的书的时候，可以加入自己旧有的知识体系，分享出去。
这个过程也是一个加深理解和吸收的过程。同时呢也是链接别人，练习表达能力，传播自己影响力的过程。这也是新咏老师说的配置人
5、变现。
变现这个事情人人都想把自己学到的东西能够变现。
之前有一次新咏老师在群里分享过一个话题，关于为什么要学习，学习的目的是什么。
中间有提到，如果大家想要靠着学习知识变现，那么前提是你能够真正掌握这套知识技能，能够获得为自己为他人解决问题的能力。有了这项能力，你再去围绕帮助别人解决问题去变现就容易很多。
变现的过程也是自己知识技能不断迭代的过程。就像新咏老师开的时间管理课程，相比第一期的过程中，第二期的课程也是在迭代升级啊。
3、复盘
思维指导行动，行动又反馈于思维。在这个过程中如果加以复盘那么就形成了一个良性的循环迭代升级。这是复盘起到的巨大的作用。
以前也经常要求自己做复盘，可是效果不那么好。这周新咏老师的课程让我对“复盘”有了一个清晰和全面的认识。
在这里我用新咏老师教授的复盘方法对自己第一次“转行”的经历做一个复盘吧。
我原本的工作，一直觉得比较简单重复，环境封闭，格局小。觉得没有兴趣，能力一直没有提升，价值感也很低，一直以来也很自卑，负能量也特别大。所以决心要转行，结束这种状态。
转行的初衷和目标是找一份和互联网运营相关的工作，去到一个大一些的城市，热门的行业和圈子里，提升自己的格局的同时有一个更好的发展。
不过后来找的第一份工作没有成功。我分析了一下自己失败的一个原因。有那么几点
1、本身自己不具备这方面的能力，而且事先没有像有经验的前排老师请教自己的想法。自己的预期和实际差别太大
2、在做这份工作的时候遇到了很多难题，但是没有及时向有经验的前辈老师请教交流想法，而是自己闷着头琢磨
3、同时间段定的目标太多，不够专注于主线任务。本来就是来到了一个新行业嘛需要自己拿出时间和精力去投入，但是还给自己定了很多其他目标。
对于下一步行动：
1、这段时间把自己的主要精力都用在新工作上，杂七杂八目标就砍掉，运用配置人思维合并目标。比如阅读和工作可以结合在一起，其它类的书就暂时先别看了，专注于专业的书籍。
2、有问题及时和其他人沟通交流，别再一个人闷着头皮思考了。
3、把自己的目标定位通过工作和学习，提高自己的技能。
感谢新咏老师给我提的两点建议：
1、领导布置的任务不要单纯的重复的去做，要思考领导为什么要给你布置这个任务，目的是什么，你能够收获什么。
2、不要局限于岗位工作，要了解整个公司运作的是什么样的。
思维是我们的第一次创造；实践是第二次创造，他反馈于思维；而复盘起到了四两拨千斤的作用，通过复盘我们对过去做一个梳理，从而知道我们的思维和行动不断迭代升级，才能够成长。
4、与人链接
这周的课程新咏老师多次强调与人链接，向有结果的人请教交流是非常重要的。很多时候我们自己门头思考的事情，别人早就有了经验有了成果，最有效的做法不是闷头想问题，而是向有结果的人请教，能够避免自己走很多弯路。一定程度上也节省了大量的时间和精力。
我讲个故事吧，故事来源于《小狗钱钱》中女主角吉娅成长的经历。
吉娅是一个小女孩儿，家庭不富裕，爸爸妈妈因为买房子陷入了债务危机中，几乎每天会为了债务的事情吵几句。吉娅看在眼里，想为家里解决债务危机却没有办法。
有一天吉娅遇到了一只叫做钱钱的狗狗。钱钱和其他狗的不同之处，它是一只会说话同时还是一只懂得理财挣钱的狗狗哦。
最初呢，钱钱把自己懂得的如何挣钱理财的方法一点点教给了吉娅，吉娅也从钱钱的口中学习到了很多挣钱的方法。在接下来的实践中吉娅也挣得了自己的第一笔收入，找到了第一份工作“。
后来吉娅相继从她的表格马赛尔身上学到了一些挣钱的方法，之后又遇到了大理财师“金先生”，爱好投资理财的“陶穆太太”。
在这个过程中吉娅持续的向他们请教，然后应用到自己身上，慢慢的吉娅掌握了理财的方法，帮助爸爸妈妈走出了债务危机，自己也挣了很多的钱，完成了自己的梦想。
期间她机缘巧合的认识了一位在银行工作的女士，在她的帮助下吉娅去到当地的小学，教授了很多小学生理财方面的知识。后来钱钱上了报纸，“金先生”提议跟吉娅合伙成立了一家专门针对孩子的理财投资公司，就这样吉娅的成长是非常快的。
吉娅的成长中除了自身践行努力之外，最关键的我觉得是她链接到了很多厉害的人，通过他们的帮助吉娅才能够挣到自己的梦想基金，帮助家里走出债务危机……
现实生活中我们自身的成长，除了我们自身的努力之外同样离不开和他人的链接。与他人链接获得的能量是巨大的。我们每个人不可能什么都懂，什么都会。即使什么都懂什么都会，但是时间也是有限。利他共赢才是最明智的。
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