讀文白對照本《資治通鑒》之《卷172》，感：1、儒法育子。通覽歷史，俯瞰古今，深入淺出，通俗易懂，講學之道也。竊以為是。師者，傳道受業解惑也；講學，婦孺皆知，老少皆懂，師者之王也！譬如：儒法之別，文本釋義：儒家，人之初，性本善，仁義禮智信，以禮待人，約束人性；法家，人之初，性本惡，賞善懲惡，嚴管重罰，制度管人；龍淼公語：儒法之別，恰如父母育子，率先垂範，言傳身教，父子一起學，即儒家；賞罰分明，戒尺伺候，有錯即罰，父教子學，即法家；也如城鄉兩地，小農村，鄉裡鄉親，家長裡短，家長說了算，靠自覺，即儒家；大城市，人多車多，紅燈停，綠燈行，靠制度，無規矩不成方圓，依規矩辦事，即法家！故得，儒法之別，父母育子！一家之言，自娛自樂，非喜勿噴！
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