-我不嫌你胖-
我从旧的银行卡取了一些钱，准备存到新卡里。
钱有厚厚的一摞。
我没带包的习惯，随手把钱塞进上衣口袋。非常顺利，没丝毫拖泥带水。
我记得我以前往口袋塞过纸巾，塞过香烟，还塞过零食。
印象中那些东西都没这摞钱体积大。却受到重重阻挠，口袋的边缘对它们左牵右挂。
好不容易塞了进去，合不上拉链。而且鼓胀胀的，非常难看。
我瞅瞅此刻的口袋，轻松自如，平平无奇，看样子仍有包罗万象之力。
果然钱这种东西，放在哪里都不嫌多。
比如有个笑话：某人扛不动一百斤的水泥，却能扛着两百斤的人民币健步如飞。
如果那些钱是属于他的，这便不是个笑话。
-为啥呢-
看到手机上小学生课堂朗诵课文，想起了我上学时的一件事。至今我也不明白，为什么我们一集体说话，就会不自觉拖长音。
我们以这种方式说的第一句话是“老～师～好”。前面是老师干脆的独白——同学们好！
大概是因为我们太多人说，这句话的分量就变得极其重，影响了说的速度。好比在脚上绑上重重的铁块，迈步就变得缓慢。
我的语文老师兼一任班主任对此特别反感，多次提醒甚至警告我们不要那样说话，显得很傻，可我们就是快不起来。除非说不齐。
我能理解老师的苦心。
第一，那样说话显得很傻。无需分析道理，听着就很傻。
第二，极其影响沟通效率。
比如老师问我们“听清楚了吗？”。如果我们听清楚了，这个话题便结束，进入一下话题；如果没听清楚，老师就赶紧再说一遍。
而我们不紧不慢地“听～清～楚～了”，像着了魔一样，执着地保持着这个频率。有这个时间，老师都已经又说一遍了。
幼小的我，早已看透一切。我就是那睿智的极少数派。所以，我其实可以不那样说话。我只是为了不脱离集体。
但也有例外。
有一次上自习，全班集体放羊。老师们开会，班主任中途请假回来“探望”我们。
我们“重逢”的场面很热烈，彼此都很激动，眼睛里含着泪花，班主任快气哭了，我们快吓哭了。
那次班主任真生气了，骂了我们一顿后，问我们“以后还敢不敢了？”。
我们习惯性地拖着长音，集体回答“不～敢～了”，显得根本没有悔改之意，而且很嚣张。
这个时候我实在无法忍受这种傻里傻气的行为，撇下同学们的大合唱，率先快速完成了独唱。
（当时我以为众人皆醉我独醒。后来我意识到，那种语速说话虽然丢人，可那句话内容本身就不露脸。而且说得越快越急于服软，更丢人。）
不料班主任已经习惯了我们的说话风格，耐心地等我们说完最后一个字。这个时间很漫长，足够她把每个人的脸看一遍。
所以，最后班主任把提前收工的我叫起来，问：你怎么不张嘴？！你还敢是吗？！
我急忙回归集体，大声表态道：不～敢～了！
班主任：你有病啊！一个人拖什么长音！
无论在学校还是社会，当你的行为通过法律、道德、科学、逻辑、伦理考核与验证是正确的，那你就是正确的。当你的行为和大多数人是不一致的，那你就是错误的。
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