恭喜两岁孩子的父母，这个时期刚好迎来孩子的人生第一个叛逆期，也就是国外人称的trouble two！
这个时期，其实是孩子第一次开始意识到自己的自主性，如果父母能够正确引导，对于孩子培养良好的品质和行为习惯有莫大的好处。
首先，你说孩子变得特别调皮，这说明孩子开始展现自己的活力。
好好利用这样的机会啊带孩子做各种尝试，孩子可能会对玩具的构造感兴趣，就陪他一起拆解一起安装，和他学习了解玩具的内在组成；如果孩子喜欢跑跳，就和他一起玩相关的游戏，比如扔枕头，抛沙包，跳格子，越原始古老的游戏越好，在保证孩子安全的前提下让他玩个够；如果孩子喜欢模仿，就陪他一起反复学习模仿，给他表演的舞台，让他展示自己的才能……总之，通过自己的陪伴和引导，发现孩子的动手能力和兴趣所在。
其次，你说孩子开始不听话，这说明孩子希望表达出自己的存在，自己和别人不一样的地方。正好利用这个机会教会他，如何表达情绪感受，如何表达自己的需求，如何正确提出要求，如何开始感受和遵守规则。
这时候需要注意的是，孩子对规则没有直接感受，只会根据自己的需求和父母的应对来感受规则，因此每次孩子遵守某个规则时，一定跟孩子明确说明，比如每次去超市只买一样零食，每次去商场只买一个玩具，或者其他根据孩子成长和家庭情况确定的规则。这样就算孩子不理解，也会在你的一次次说明中知道规则的存在，知道遵守规则的重要性。
还有，你说孩子会捣乱，那其实是孩子开始探索世界的表现。
比如孩子会偷偷拿妈妈的化妆品来涂抹，她不是爱臭美，只是好奇妈妈每天用的这些东西到底有什么用？比如孩子会用画笔把墙涂的乱七八糟，是每个孩子都有的绘画天性；比如孩子会乱翻乱动所有能够够到的东西，是孩子对自己生存的空间有掌控需求。
这个时候，第一注意不要有危害孩子安全的东西放在孩子触手可及的地方，第二当孩子做了一些捣乱行为造成自己的损失时，不是批评指责，而是告诉他们，这些东西是什么用处，正确的用法是什么，同时把贵重物品放在孩子拿不到的地方，并给孩子提供类似的玩具供孩子探索，当他知道了物品的属性用途，满足了好奇心，就不会一再破坏了。
还有，现在很多家庭都会给孩子提供一个小小的涂鸦墙，一个玩具空间，可以带着孩子一起在这种地方绘画，拆解玩具，让孩子充分玩耍涂鸦探索，而不需要担心安全和损失。
因此，对于孩子两岁左右的教育，在保证孩子安全感的前提下，一定要充分尊重孩子的发展和天性，保护孩子的好奇心，给予孩子足够的探索机会，并且引导孩子逐步学会遵守规则。
祝福每一个孩子，都能够如其所愿快乐成长！
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