一个偶然的机会，鼠标摔地上了；
更偶然的是，鼠标两边的按键还好，中间的滚轮不行了。
于是，平生第一次把这个鼠标拆了，然后着实小小震惊了一番（如图）。
原本以为鼠标里面再怎么着，也得稍微“满”一些吧，好几十块钱呢，其实，就是一个电路板和几个按钮，在偌大的鼠标空间里，略显荒凉，有一种冰凉的金属感。
我们按压鼠标发出的声音，其实就是在我标出的那三个点位上按压发出的声音。。。
所以？
所以，打游戏的时候，你所喜欢听的鼠标的敲击声，其实是这几个小按钮的声音。
拓展开来呢？
游戏里，你所沉迷难以自拔的那些“漂亮的角色形象”、“逼真的场面营造”其实是红黄绿组合的色块（如图）；
你所钟情的那个角色里的打斗声等各种声音，其实只是物体的震动发出的声音：空气的振动、周围物体的振动、各色材质金属的振动。。。
所以，对着屏幕前的你，看的是什么呢？你兴奋地不眠不休的吸引你的、陪伴你的这个叫“电脑”的东西，是什么样子呢？见下图。
这就是你放弃所有的爱好、交际、健身、读书以后，日夜陪伴你的显示器和主机的样子，这就是你口中、你心里那个怎么也放不下的东西。
看看谁在陪伴你，你在陪谁玩？一堆机器、金属、塑料。
当然，我不会只把这些东西赤裸的展示给你就完了，我们还要思考它的意义以及如何更好地利用它。
先讲一个故事。
比如，我用手指向月亮，向你描绘月亮的样子。你要想知道月亮的样子，就不要只看我的手指，而要看我手“指的方向”。
同样的，电脑、文字、声音、图像，都只是这个例子里的“我的手指”，它们都是载体，都在努力、试图给你传达一些东西，让你明白一些东西，这个“努力、试图给你传达一些东西，让你明白的东西”才是你要关注的，而不要只关注“电脑、文字、声音、图像”这个载体本身。
学习，就是如此，我们要知道学什么，同学、书本、文字都是帮助你理解的，帮助你在心里建立自己的“理解体系的”；
安排工作，就是如此，你按着老板的说法做，永远最多得60分，你得知道“老板的话”所指的方向——即“他想干啥、他遇上啥事、要解决啥事、要取得什么效果”——这是他指的方向；
知识，就是如此，所有的“四书五经”“经史子集”都是“手指”，你光看这些“横竖偏捺”的笔画没用、看“之乎者也”的文字没用、看“这句那句”的句子没用、看“这段那段”的材料没用，最关键的，你要看到这些材料“所指的方向”，你Get到这个方向“指向的那个东西”，并且理解了，这才叫学到了。
——这，也是知识传递的真谛！
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