普遍存在的现象
在我们生活的环境里，很多家长都认为孩子越大越不理解家长，孩子则认为家长根本就不关注自己的内心。
沟通难
如果家长不了解孩子的心理，容易拉开亲子间的“距离”，甚至成为亲子冲突的“导火索”。所以，家长一定要清楚孩子的心理需求。
家长关注的侧重点与孩子需要的不相吻合
数据显示，家长最关注孩子的是学习情况、身体健康、人身安全，而对孩子的道德品质、日常行为习惯、兴趣爱好或特长、心理状况关注很少。
我们做家长都去留意总结下自己，会发现很多孩子的日常习惯、心里健康都不会去关注。就只剩下关心两件事：分数和身体健康。
这表明中国家庭教育存在着“重智轻德”“重身体健康轻心理健康”的倾向。
孩子的关注诉求
可孩子最希望家长关注的则有很所有不同，四年级和八年级学生差别很大。
四年级学生诉求
四年级学生最希望家长关注的三个方面是学习情况、身体健康、人身安全，竟然与家长关注的一致。
这是因为小学阶段的学生“崇拜权威”，更容易服从外界的“要求”，会将家长对自己的要求转化为自己对自己的要求。
四年级男生希望家长关注自己的人身安全，而女生更希望家长关注自己的兴趣爱好和特长。
八年级学生诉求
八年级学生最希望家长关注的三个方面兴趣爱好或特长、心理状况、身体健康。
八年级男生和女生最希望家长关注的方面存在一定差异。
在八年级，男生和女生希望家长关注自己的方面的首位均为兴趣爱好或特长。
但对男生来说第二位是身体健康（41.7%）、第三位是心理状况（33.1%）。
对女生来说第二位是心理状况（47.3%）、第三位是身体健康（34.8%）。
在初中阶段，无论男生还是女生都经历着巨大的身心变化，希望家长关注自己的身体健康和心理状况。
相对而言，男生更注重独立、对父母的依赖更少，而女生情感更细腻、内心更敏感、更愿意向父母表达自己的内心，所以女生比男生更希望家长关注自己的心理状况。
进入青春期，孩子经历着巨大的身心变化，内心对父母的“期许”也发生着变化。
如果，孩子的家长并没有捕捉到这些“变化”、没有真正读懂孩子内心的需求，那沟通起来肯定会很困难。
为了最终不至于孩子和家长都抓狂，最好的方式是父母蹲下，把自己的年龄降到孩子的年龄，听听他们的心里话。
心理、身体都健康的孩子需要的是理解和鼓励，像朋友一样度过他们敏感的成长阶段。
一起回到孩子的年龄
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