读叶圣陶先生之谈写作有感

写东西总是准备给别人读的，所以非得为读着想不可。写作必须想清楚再写。什么叫想清楚呢？为什么要写，该怎么写，哪些必须写，哪些不用写，哪些写在前面，哪些写在后面，是不是还有什么缺漏。想清楚并不难，只需要抓住关键，那就是为什么要写，如写信，为什么要写这封信？如写总结，为什么要写总结？写东西需要列提纲，提纲越详细，也就是想的越清楚，写成整片就越容易。

今天上午在值班，遇到一位家长，她问你们学校的老师一般是八零后多还是九零后多？我毫不犹豫的说了九零后多，我的想法是年轻有活力，有精力去面对和正面管教孩子。而家长确毫不犹豫的说，她喜欢学校教师八零后多，说有经验。我没有反驳她，后来旁边的姐妹接了一句话，九零后现在也是接近三十岁了。她无话可说。难道那么在意经验吗？我个人认为经验是时间积累的一个过程，谁都是新手，我们为什么不认同一位新手的任何付出呢？在教育路上行走13年，漫长之路，顿时才知道要回过头来反思自己。处理学生问题上考虑不周全，教学经验上不那么丰富，换位思考不那么累，都是我的感受。