还清晰的记得，两年前给这个班级上第一节课以后，小张走到我面前，特别憨厚老实的脸上绽放着花一般的笑容对我说：“老师，你的声音真好听，我喜欢你！”听到这样一个个头比我矮不了多少的五年级大男孩跟我这样说，做老师的幸福感与骄傲的豪情顿时爆棚，我兴奋地对他说：“谢谢你，孩子！能告诉老师你的名字叫啥吗？”“张继友”他毫不犹豫的告诉了我他的姓名，我记住了这个可爱的男生。
第二天早上的第一件事是收作业，当我收到他那里时，小张告诉我他忘带作业了，我丝毫没有怀疑这个理由的真假，而是选择相信他，并且告诉他“明天早上一定不要忘记带作业了。”他郑重其事的点了点头。
第三天早上的第一件事依旧是收作业，因为我知道，我每天收作业改作业才能让孩子意识到作业的重要性。当收到小张那里时，又是没有带作业。此时，我的心里很明白，昨天的作业一定也没完成。但是我希望再给他一次机会，于是我压着心里的怒气，把他带到教室外面了解不完成作业的原因。我问道：“小张，你为什么不写作业呀？”他开始只是咂么咂么嘴不说话，看他这样我又温和的对他说：“小张没关系，告诉老师是什么原因让你没有完成作业的？”他好像是看我没有发火，于是断断续续的说：“老师，我的……我的作业没有写……”说到这里，他又不说话了。我见他一副痛心疾首的样子，认为他必定意识到自己的错误了，我想引导他说出没做作业的原因，认识不做作业的错误，改正错误这样他还是那个暖人的男孩。所以我接着问道：“是什么原因你没有写作业呀？”此刻他低着头，一句话也不说。我看他这样就跟他说：“孩子，只有做作业才能把当天学的知识巩固掌握好，所以认真且独立作业非常重要。我相信你是一个聪明的孩子，聪明的孩子一定能完成作业，你说是吗？”他听我这么说，抬起脸来，又一次郑重的给我保证作业一定按时完成。我想他一定会完成作业的！
第四天早晨一进教室我便单独找小张要作业，他犹犹豫豫地把作业本交给我的时候，我的心瞬间沉入万丈深渊，不用看也知道作业又没有完成。事实证明有时候你以为的你以为不一定是你以为！在风和日丽的讲道理之后他仍旧是没有写家庭作业，看来我不能单打独斗了，我要见见他家长，我心里最真实的声音出来了。
于是我把小张妈妈找来询问关于他在家作业完成不了的原因。我问她：“继友妈，你知道继友已经三天没完成作业了吗？”“啊？老师，他没写作业！可是我在家里问他了呀，他说他写完了呀。”小张妈妈听我这样问吃惊地说。听她说完，我明白了，小张的妈妈检查他的作业完成方式是询问，孩子的自制力差，所以就养成了不写作业的习惯。于是我决定改变小张家庭作业完成的方式，先来改变他的妈妈，让他妈妈配合我一起来督促并检查小张完成家庭作业。我告诉小张的妈妈：“继友妈，孩子的作业写没写完，完成的质量如何，一定不能仅仅用询问的方式去检查，而应该去把小张的作业拿过来看他是否在书面上完成作业了，只有这样，才能让继友意识到作业的重要性，同时，他也不会看到有机可乘钻漏洞养成懒惰和撒谎的习惯。”小张妈妈听我这样说之后在小张面前夸赞我是一个认真负责的好老师并向我保证一定回家监督小张完成作业。听了小张妈妈这样说，我放心的笑了。
但是，第二天早上小张依旧没完成作业，我我十分生气的打电话给小张妈妈，质问他昨天为什么没检查小张的作业？小张的作业又没有完成，小张妈妈在电话里告诉我，“严老师我给他说了，让他先自己完成作业，我有事出门了，把这个任务交给了他爸爸。他爸爸他爸爸告诉我他在旁边督促他，等小张写完了作业才玩的。这个熊孩子，真讨厌，又没写完作业，严老师你该罚他就罚他，不行你就揍他，气死我了！”在跟小张妈妈通话以后，我找到小张，问小张，“你爸爸检查你的作业了吗？”小张默不作声，“你爸爸陪你写作业了吗？”小张仍旧一言不出，“告诉老师，爸爸怎么陪你写的作业？”见我追根究底，小张才说出实情，“我写作业，他在一旁打游戏……”之后，我又多次找到小张的妈妈和爸爸，希望他们能够和我一起督促小张完成家庭作业，可是这对父母在我的面前保证的十分好，可是回到家里却不能够把小张的每一项作业都检查完，因此，小张的不完作业依然如故。其实对小张的父母不能够协同我一起督促小张完成家庭作业，后来我也进行了反思，我发现小张的父母也是小学没有毕业就不上了，因此他们的学识和他们思想意识达不到帮孩子检查作业或者是督促孩子完成作业的高度。在这之后，我就把小张的作业完成作为我自己的工作进行。
后来，我又尝试过许多方法引导小张完成家庭作业，温柔的糖衣炮弹有——完成作业我就奖励他，表扬他，可这种方法的有效期不超过一周（周一至周四能完成，周末作业完成不了）；严肃的教育惩戒也有——完不成作业得当天在学校补完前一天作业，再写一篇400字说明，另外连续三天完不成作业就要打手心三下，可这种方法的有效期更短；……
各种方法尝试了，小张依旧是小张，所以我也非常苦恼。今天，我在反思小张为什么会成为“特殊生”这个问题时，我想，家长的责任大于老师的责任。但老师又不能把责任归咎于家长，我们的学生出现问题后，我们就应该思考应对问题的策略。
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