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河北省中小学教师送教下乡项目后提升

河北省中小学教师送教下乡项目后提升

作者: 孙东强 | 来源:发表于2023-05-17 14:36 被阅读0次

    一、为什么读古诗

    顾随

    叶嘉莹

    古诗词教学中存在的问题

    1、重视积累的量,质与积累方式不够

    2、诵读指导简单随性

    3、重视知识学习,缺少学生的自主体验与感悟,学生感受不到诗词所描述的诗情画意。

    古诗词的教学建议

    凸显古诗词的特点,诵读,想象,体验

    古诗词的特点:

    1、高度集中,概括地反映生活。

    2、抒情言之有

    诵读指导要有层次,教规律

    一要读正确读通顺

    二要读出节奏

    三读出韵律

    四关注意象

    柳树,留的意象

    李清照,山东济南人

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