第一课:富人不为钱工作
这一课对成年的我们其实很好理解，我把它概括为打工者和老板的区别。打工者为钱工作，而老板让钱为自己工作。
主人公罗伯特因是穷孩子而被小伙伴嫌弃，穷人的孩子和富人的孩子是无法一起玩的！有的孩子到这里可能会被动接受自己穷苦的现实并妥协，而主人公——9岁的罗伯特却开始思考怎样才能挣钱变为富孩子。
思路决定出路。有了最初的思考，便有了尝试的行动——从结果入手开始造“钱”！主人公和他的朋友迈出了挣钱的第一步，当然这兴奋的第一步迈出后还没来得及体验成功的欣喜，便因不合法而告终，但他们也由此开始了第二次探索——向好友的富爸爸请教赚钱之道。
富爸爸给罗伯特开出了每小时10美分的低薪，但为学习挣钱之道，薪水可以不在乎。这里像极了初入职场的我们，如果第一份工作待遇没有很好，但可以学到知识技能，为跳槽到更好的公司攒资本，我们也是欣然接受的！
三个周以后，罗伯特除了如期拿到底薪之外并没有收货任何赚钱之道，于是在穷爸爸的支持下，开始了与富爸爸的谈判。
这场谈判也像极了我们跟老板抱怨能力与薪资不匹配，控诉资本家剥削的时候的样子。可我们又总是一边抱怨一边不敢贸然离职，因为离职后再入职也只是到了另一个资本家那里。更何况，还有大部分的我们，甚至没有离职的能力，离职可能意味着更残酷的工作环境和待遇，也甚至离职即失业。
而即使我们的工作能力越来越强，职位越来越高，赚的钱越来越多，实际上我们也只是从初级打工者变成了高级打工者。当今的中产阶级，大部分也是好好读书，通过高考改变了命运，找到一份好工作，然后开始赚钱还债再赚钱再还债的“老鼠赛跑”的生活，这真的也像极了我们大多数。
对这类中产阶级来说，高收入意味着高税收和高支出，疲于奔命或者单调舒适的生活让人忘记了去思考如何才能结束这种被恐惧和贪婪支配的生活，所以穷尽一生，也只是在周而复始。
富爸爸看到了大多数人看不到的地方，只有让钱为我工作才能结束“老鼠赛跑”的生活。罗伯特认识到了这个道理，但至于怎么才能“让钱为我工作”，他需要自己去思考并发现机会，于是本是来谈判并讨要工资反而接受了免费继续打工的要求。
免费打工三周以后，富爸爸开出了5美元一小时的高薪，还好两个孩子经历了一番思想斗争后拒绝了这个诱惑，用理智控制了贪婪。接下来的免费工作中，罗伯特终于发现了商机——出租卖不出去的连环画。这个生意让他们体验到了“钱为我工作”的感觉，凭着这个生意，他们赚到了第一桶金，他们开始掌控自己的财务而不是依赖雇主。
罗伯特和迈克开始认识到了如何让钱为自己工作，有了富人思维。
其实穷人或是中产阶级之所以不愿去思考怎样让钱来为他们工作，一是没有意识到问题的根源，不知道钱的运作规律;二是大多数人还是喜欢安安稳稳地赚钱，打工者和老板操的心不一样，前者表面上更舒服。罗伯特为了学习赚钱之道，放弃了棒球比赛和周末的闲暇时光。
而实际上，还是老板更有安全感。因为，他恐惧的起点变高了，经历了前期的付出，后期得到的是超额回报，他的财富会像滚雪球一样越滚越大而再也不会陷入“老鼠赛跑”的生活。
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