邵亚军焦点解决网络中级第15期持续分享第302天
儿童发展心理学认为:
2岁半到3岁左右,孩子才有了时间观念的模糊意识;
到了6岁,大多数孩子仍然不会认识表,对于具体时间有多长没有概念;
7岁以后,才慢慢有了一点时间概念。
有个聪明的妈妈从儿子3岁就开始教他认识时间,她特意买了有时针、分针、表针的闹钟,以视觉化的形式让孩子感受时间的变化和流逝。
在和孩子交流时,她会告诉孩子时间:
“现在是晚上9点,我们要去刷牙了,刷牙时间是3分钟啊,我们要开始计时了哦。”“现在是早晨7点30分,距离我们出门还有30分钟。”在她日复一日的重复下,孩子慢慢地学会了认识时间。当然了,认识时间不代表就学会了时间管理,它的目的只是让孩子对时间有个更视觉化的认识,让他们知道“5分钟”、“20分钟”、“1小时”在现实生活中的长度。
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