绘本讲师训练营【36期】4/21 阅读原创《好绘本如何好》读后感

33021 吕晶晶

绘本讲师训练营【36期】4/21 阅读原创《好绘本如何好》读后感4

今日从绘本的形式技巧--线的律动来解读绘本。

绘本是翻页的艺术，画面与画面的连贯，就要有一些线索可以让读者进入故事，而且最好做的“顺势”一些，没有太突兀，这也就是为什么一本好绘本值得细细品读，画里的每一样东西、甚至一笔一划都是有意而为之，也就是能够做到引人入胜。

书中对《疯狂星期二》的解读，我真的是看了这几页才读懂了这本书，一开始完全是懵圈的。这几乎是一本无字书，完全用图画在说故事，而它的每一幅图都通过动作的刻画、多角度的转换来丰富内容。虽然没有文字说明，但是从图画中我们又可以看到彼此起伏的情节，有正负、有冲突、有对比，一点也不无聊，也难怪它会是经典之作了。看了这几页解读，真的是忍不住多次拍大腿感叹“原来如此、原来如此！”所以，不要再“见无字书就怕”了，我们用画面来描述情景，传递给孩子，让他养成图像思考的习惯，可培养他的观察力。当然前提是，我们先读懂它，吃透它。

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提到线，不得不提创作中的一个技巧——双线交叉。即两条故事线交叉着讲述，从而引起读者对两条线的故事都保持着关注，注意力来回聚焦。犹如小说或电影一般，而这在一本绘本里要体现出来显得更需要技术。如果我们在给孩子读此类书的过程中能够发现作者的这一技巧，引领孩子在两条线中穿梭，这本书也能被我们读得意犹未尽。