走在学校里看到有同学在采访大家疫情结束后想做什么,忽然想起一件一直尚待完成的事情--看完《忒修斯之船》.这本书现在还在书架上,几年前读过,但一直读不完,读不完的原因是发现这本书不好懂, 阅读的时候需要记下些笔记.
这本包含信件,报刊等小道具的小说是一本很独特类型的书,很多时候需要自己通过推理才能知道接下来发生了什么,不过,神秘感也是这本书的魅力所在.
按耐自己的好奇心不去查别人分享的阅读《忒修斯之船》攻略, 期待下次能够只靠自己找到这本书的结局,不过,我可以分享一些不影响推理体验的书中内容.
01
自从问世起,这本书就被出版界认为是实体书对电子书潮流的一次“反击”--某种阅读实体书的乐趣无法被电子书替代.
正如图片上所显示的那样,书中有各种各样帮助解密的机关,比如地图,明信片等等,读者需要不断从书页之间拿出夹在其间的小工具来破解一个又一个的谜题.这些机关的存在增强了书和读者之间的互动性,让读者和书中人物得到同样的线索,然后慢慢推理出故事的脉络,所以,在阅读的过程中,记得要把它们放在正确的位置.
02
这本书里的故事总共有三条主线, 每条主线都有一对守望相助的默契搭档.
第一组人物是这本书的作者石察卡和译者柯岱拉, 两个人相识很长时间, 石察卡对于柯岱拉非常信赖,让柯岱拉成为唯一有资格翻译这本小说的人,柯岱拉也一直信守他们的承诺,丝毫没有对外界透露石察卡的身份.石察卡的真实身份一直不为外界所知,但他通过发表作品依然参与到世界的诸多变革中,人们猜测,他是属于组织S的成员.石察卡曾经和柯岱拉约定见面,可是他们的见面却被意外打断了,从此石察卡下落不明.
第二组人物来自于书中, 一个对自己过去经历一无所知的男人登上了航行中的船只,他在自己的口袋中发现了写着S的卡片,隐约记得自己爱的人的样子,却不知道她的具体身份.船员们都称他为S,他也接受了自己的名字. 这次海上的航行也是S寻找自己身份的历程,这本小说是石察卡最后一本作品,里面暗示了不少真实世界里发生过的事件,是研究石察卡作品的人非常重要的研究资料.
第三组人物是埃里克和珍妮,他们来自同一所大学,埃里克一直在研究石察卡,在图书馆的《忒修斯之船》上写了不少笔记,珍妮看到了这些笔记,也写下自己的分析,从此两个人就通过笔记成为了很好的朋友,随后慢慢解开的埃里克和教导主任的矛盾和珍妮的童年阴影,但两个人渐渐成为了对方最重要的支持者,两人决心一起寻找石察卡的真相.
03
忒修斯之船的起源是什么?
忒修斯是一个思维实验,假设在一艘船上的每一个部分都被别人替换了,这艘船还是原来的船只或者成为了另外一只船?
就如小说中那个寻找自己身份的S一样,忘掉了自己原来的所有经历,从一个陌生的环境中开始新的生活,他还是不是原来的自己?
三组人物的感情羁绊都非常动人,他们之间没有见到过对方,却坚定地选择对方,只是“因为你是你自己”.对于自我同一性,即对自我身份的寻找也是贯穿每条线索的主题,这些亮点都让这本书变得非常独特.
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