一起卖奶茶项目的第二周。
昨天自创了奶茶店的主打歌，做了一些问题准备，今天孩子们分成两队，前往不同的奶茶店实地考察。我们还邀约了JY妈妈和QQ妈妈两位安全员兼观察员兼摄像师，两位的表现都十分出色。
开课分组的时候，我们直接把孩子的名字写在一张纸上，他们非常自觉地做到各自的桌边，竟然一点不乐意都没有表示，NN大概看上去对于分组不是特别满意，但是没有叫出来。这真是挺让我吃惊的，不得不说，孩子们在合作性和集体性上还是有进步。我用了不得不说四个字，跟CX学的，有时候我也能略微理解他说这话的感受。
一路上也很顺利，他们似乎已经知道什么时候可以撒欢，什么时候该停下来，而我明知道不干预应该问题不大，还是出于最基本的安全考虑，每次到路口都还要干预一下。其实只是少数几个孩子独立过马路的能力还不完善。
奶茶店在放好像是唐伯虎点秋香，这么带劲的喜剧一下子就吸引了孩子们的注意，导致头几分钟，似乎没有人记得他们来奶茶店做什么，我很是努力的引导才把一大半人拉回来。观察桌椅、地板和杯子数量，任务单上写的店员两字，但是他们并不理解，我念出来之后，他们就开始找电源。看来这层语言上的隔阂总是难免，闹了无数笑话。
MM仍旧是承担了大部分的提问，JL虽然高居队长，但是还是害怕向成人提问，他向成人表达亲近的方式也通常都是一通"暴力"，这一点挺让我纳闷是从何而来，而我能做的就是接住他，抱持他的毁灭力量。
对待孩子我好想从来不是一视同仁，有些孩子的情况我能接住，有些我也接不住，接不住的时候我就会用自己的毁灭力量去对抗，保护自己。还有一些孩子，我知道他需要什么，但是我清楚我给不了他，我的能量只能做到跟她妈妈差不多水平，而这种干预对他其实已经没什么好处了，我就离得远远的，什么都不做，不规劝，不安慰，不沟通，什么都不做。
如果还能在里面呆更长时间，而且如果能排除电视对他们的干扰，孩子们能做的事情会很多，不过条件所限。他们大部分都能像向一位陌生成人发问，其实我已经蛮欣慰。
ZZ今天一点麻烦都没有制造，非常值得肯定。在坐扶梯的时候，他糟糕的本体感导致了晕眩，返回路上掉在后头，好一阵子在才恢复。今天在跟D聊人生的时候，还说起ZZ妈妈的事，真是没法帮助了，别人说破嘴皮毫无效果，去外头学再多的东西也没落到实处，真是害苦了孩子。
孩子可怜，成人不值得同情。
这样说不太符合"人在环境中"的理念，但是，作为教育工作者我的想法是，一个人到一定阶段就得为自己的成长和行为负关键责任，无处推脱了。
MM对认定的事情非常执着，不达目的不会轻易忘记。我欣赏她对于演员招募海报、热狗、还有蓝丁胶的热忱，也佩服她跟我谈判时的妥协。
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