今儿起恢复日更。上周去青岛培训了几天，好在有李老师带班，倒也觉得安心。五天的学习很紧张，来自新西兰的 Robin老师把数学这门学科从意志，情感，思考几个方面进行了一番阐述，让我耳目一新。我们玩了自制吉他，画了尺轨几何，跳了集体舞。这些活动让我充分体会到张益民老师说过的那句：“高年级数学是艺术老师教的。”在教学的道路上，我们太需要不断学习和成长了。
言归正传，今天发现孩子们好像又变化了不少，即使只分别了短短几天。早上一进教室，就差点被熊孩子的熊抱扑倒，他们真是充分诠释了“生机勃勃”这个词语。在他们小小的身体里，每天都有两股力量在不断交锋。就好像亦正亦邪的列那。当然，我坚信他们也会成为更好的那个自己。
今天开始进入圣人故事版块了。主课上还是简单把数学版块收个尾。复习乘法表和100以内的运算。让孩子们抽取扑克牌，根据抽到的牌列算式，大家一起列出了10多种算式，孩子们真是创意无限啊。之后讲了弗朗西斯的故事。要讲他的传记，自然要从出生前就开始。圣人也是人，不是神，也许年轻的时候也很顽劣，但他们心中都有着大爱的种子。圣人故事就是要唤醒班上这些“小动物”们心中的那个圣人的种子。
形线画课我们讲了根娃娃的故事，这是一个关于春天的自然故事。看得出班上那些心理年龄偏小的孩子还是很喜欢这种童话。
孩子们渡过了二哈拆家般的一周，这周得好好整顿了，哼哼。
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