我和老公在教育问题上总是产生分歧，他属于典型的诈尸式育儿老公。平时不管，时不时跑出来指责我的教育方法。
在大女儿出生之后，我都是秉着严格的素质教育和应试教育严格要求的。那个时候以为只会有这一个孩子，什么都是按照高配标准来整。奈何老公因为自己吃苦就想要女儿有一个快乐童年。所以上学前只搞了号称琴棋书画，其实也没有那么认真的学，基本以玩乐为主，只要有什么活动聚会，兴趣班就是请假让路，以致孩子以为玩乐是最重要的。我的严格要求在他的宽松放水式观念下决堤。而我也不是那种很强势的妈妈，也就随他去了。到上了小学，她完全不能适应应试教育，上了初二我们就把她送去了国外。
大女儿六年级的时候，二女儿出生了。反思大女儿的教育，老公痛定思痛，矫枉过正，指导我要严格制定学习计划，要求上小学前，琴棋书画都不要搞，识字和算术一定要会。因为我在家空余时间也在钻研育儿的事情，他看到就说不要相信外国人书里面说的，就按照中国传统的教育思想来。又两年后，儿子出生了，老公认真的跟我说，老二老三一定要适应中国的教育。
我也是在了解一些育儿的方式方法，自认为到什么阶段干什么事，不干拔苗助长的事。在大女儿上学的过程中，我焦虑过，在她不好好学习的时候，也经常大吼大叫。可是现在，我想开了，每个孩子有每个孩子的特点，他们能长成什么样，成什么样的才，我只能是尽最大的努力。我的情绪不能控制好，孩子只会产生越来越多的问题。
最近在看一些育儿的书，发现经典畅销的书还是以美国的 居多。随便列一下书单：《父母的语言》《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》《你就是孩子最好的玩具》《如何培养孩子的社会能力》《正面管教》《父母效能手册》《不吼不叫》，等等。美国的教授写了很多教父母怎么跟孩子沟通，怎么管教孩子的书。看似非常简单，我也以为我很懂育儿，其实具体实际过程中也都是怎么方便怎么来，我所有的育儿认知也只是一个皮毛。
回头再看中国传统的教育的书，大概我们理解的就是一个严，一个苦。父母老师严格教育，孩子苦逼的学习。
而我想做的是快乐育儿，我想让我和孩子都感到快乐，他们能够快乐的接受学习这件事。即便是现在的孩子，也不是个个都觉得学习很苦吧？多数孩子对于学习还是能够轻松应对。
我把我的头条号改成如烟出岫快乐育儿，名字有点长，暂时也想不到更好的。
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