培养属于自己的独有能力

《天道》中的芮小丹说，只要不是我觉到、悟到的，你给不了我，给了我也拿不住。只有我自己觉到、悟到的，我才有可能做到，我能做到的才是我的。纳瓦尔说，如果社会可以培训你，那么社会也可以培训他人来取代你。

同样的老师，同一个班级的学生之间差别却很大。有的学生上课认真听讲，下课按部就班完成作业，但只是一个知识收纳袋。有的学生是带着问题听老师讲课的，同时对老师的讲课内容还进行拓展链接；下课写作业时，深入思考，归纳总结，探索解题规律，构建属于自己的思维模型。

曾经找老师进行 “一对一”辅导功课的学生说，不管老师怎样教，最后还得靠我们自己把问题整明白。教师讲授给你的，他人培训给你的，书本展示给你的，不会提高你的独有能力。只有靠你自己深入思考得来的，自己觉悟得到的，才是你获得的知识和能力。