做好要面对的每一件事情！

做好要面对的每一件事情！

张丹茹女士所著的《学习力——如何成为一个有价值的知识变现者》一书从操作层面告知我们如何不断精进，获取成功。和只讲成功理念，猛打鸡血的成功学不同的地方在于，该书从个人成长案例、梦想清单、价值兴趣、时间管理、自我管理、多重身份等方面给了读者一些具体可行的措施和路径。以下是我阅读该书的一些感悟。

一、做好眼前事。要成长进步首先要有成长的动力，一个人如果有强烈的达成某个目标的愿望，他自会自己寻找成功的路径和方法。但多数人并没有这样强烈的成功愿望，如果有，也是“热三天”而已。但只要做了事情，就会有所收获，有所进步，只是有的人快进，有的人慢进而已。快和慢的差别就在于对于在眼前事的态度：把眼前事看做纯粹的负担还是能够提升自己能力的机会。那些实现了人生宏伟目标的人，也没有想到自己的未来的自己会这么牛，最多只有一个大概的轮廓，因为人、事、物总是在不断变化之中，需要根据情况不断调整。

正如张丹茹小姐，误打误撞地进入了互联网行业，这也是之前她所未能想到的行业。能拿到6个offer,主要在于张小姐对待招聘的态度。时间上，多点出击，每天发上百封邮件；内容上，制作了多个版本的简历和求职信；机会上，面试演练，刷题；渠道上，招聘网站不放过；套路上，分析得失，及时改进。

二、完成小目标。对王健林来说“赚一个亿”只是一个小目标，但对普通的人来这个目标遥不可及。当然书中也提到“写一首诗、步行15公里、写一封感恩信……”等一些比较文艺、煽情、小确幸的目标。这些目标实现起来不难，对注重实用性的对多数人来说不够现实，但尝试一下又如何呢？生活有时需要自己加一点料。社会性是人的最重要属性，需要在不同的社会场合扮演不同的角色。比如：公民、教师、亲友、同学、父亲、丈夫、儿子、下属……每个角色都有必须要完成的任务，都有要实现的目标，就看你把那个目标放在了前面。

参考丹茹小姐的微梦想清单，我也初步制定了一份自己在未来一年初步规划。

锻炼身体：去年事情比较多，锻炼少，腰肌劳损比较严重，经常腰痛，这一年通过慢跑和快走进行改变。做个好父亲：儿子进入青春期，越来越有自己的想法，相对应的我的教育观念和措施也要进化。大量阅读：每月最少读2本书，至少一本有关教育，就我的阅读速度，应该完全没有问题。教学研究：争取能在这个学年度发表一篇论文。

    三、自我管理。我想自我管理主要包括以下几个方面：时间管理、自我约束、自主学习、自我驱动。1.时间管理。什么样的时间是有价值的时间？做家务上花费的时间算是有价值的时间吗？我不喜欢搞卫生，但也不喜欢请钟点工，不喜欢外人到家里四处走动的感觉。因为我还没有忙到必须要请人到家里搞卫生的程度。2.自我约束。必须承认，在手机上我每天都会花费一定的时间，除了处理工作和生活中的必须事件外，大概有1小时时间是在漫无目的地浏览。这个暑假，我关闭了朋友圈，感觉对自己也没有什么影响。也给自己定下了“暑假不下围棋”的要求。3.自主学习。我喜欢买书，别人介绍的书一般都会买，但不少书都没有细读和浏览。今年我接触了“得到”和“喜马拉雅”两个app，通过音频进行学习也成了我的一个爱好，但投入的时间并不多，我想以后在做家务、散步、跑步、开车等比较机械和简单的活动中都可以进行学习。4.自我驱动。一般来说的我的工作动力有两方面的来源，一是任务驱动，二是闲不住。我特别讨厌无所事事的日子，无所事事的日子是指没有事做、没有书看、没有网上的日子。

丹茹小姐所著《学习力》中的一些具体措施非常好。比如：养成主动沟通的习惯，不愿意沟通有时是逃避现实，不沟通有时候会造成一些误解，工作中，遇到问题和同事、上级主动沟通会减少很多摩擦；努力并不是只把眼前的事情做好，有胆识、胆量敢于去做一些新的尝试；改变某个不好的习惯，首先不是打破，二是寻找替代品。

我不喜欢书名中“有价值的知识变现者”的提法。感觉比较急功近利，学习知识的目的难道就是为了变成现实中可视、可触的物质吗？人难道不能纯粹是出于兴趣和爱好学习某种技能吗？“有价值”又是什么意思？还有无价值的知识变现者吗？或者说知识不能变现就毫无价值可言？

正如丹茹小姐所言：“人生的很多际遇，不都需要直接寻找，只要按照自己的步骤，或急或缓，或明朗或迷茫，行动起来，逐步打开自己，丰富还是精彩，自行把握。”

充实地过好每一天，让每一天过得有意义，你想要的总会到来的。

闫延河  2018年8月19日