《乐童家长必备指南》汇集了超过150名经验丰富的乐童家长的经验和超过40位职业音乐家的建议，讨论了器乐演奏者及歌手从小到大音乐学习过程中，父母所要面对的各种问题。本书是一部“百科全书”式的乐童家长指导手册，其中的教育启示值得每位家长反思。
本书致力于鼓舞、帮助及支持音乐学习中最为重要的支撑力量－乐童家长。
超过150位经验丰富的乐童家长分享了他们的经验、反思和提醒，并对乐童家长这条艰难之路提供了有用的建议：如何做到支持而不专横，如何追求卓越而不困于挫折。其中一些建议来自一些顶尖音乐家的父母，包括小提琴家约书亚·贝尔的母亲、小号演奏家温顿·马萨利斯的父亲、大提琴家阿莉莎·魏勒斯汀的父母，以及安妮·阿基科·迈尔斯的父母。本书还收录了来自音乐教育家及超过40位职业音乐家的建议。他们探讨的主题覆盖了器乐演奏者及歌手的父母面对的各种问题，从如何开始并鼓励高效的练习习惯，到如何渡过难关，如何应对音乐训练的费用，处理大学及职业问题，以及帮助年轻音乐家找到音乐在自己生命中的角色。
家长在孩子音乐才能的持续发展过程中要扮演哪些角色？
1.担任健康医生角色，防止音乐学习带来身体伤害
开始学习新技巧时，每次只练习5分钟；学会在练习后进行按摩和放松；在摇滚乐队、打击乐队练习时，学会带耳塞等。
2.担任督导员角色，培养孩子规律性练习的习惯
首先，家长让孩子们明白，要想学好音乐，产生音响的小型肌肉群必须有足量的训练，才能适应演奏，让孩子有动力；其次，家长要多正面鼓励孩子，表扬孩子具体的优秀表现，培养兴趣；可以采用自然后果法，让孩子学会承担责任，促进主动性；采用小时段方案，比如十分钟；善于利用来自孩子小伙伴的压力。
3.担任辅导员角色，增加音乐训练的趣味性
利用游戏的形式进行练习；利用想象力，比如鼓励孩子把音乐练习想象成一个故事里的情节；带孩子聆听音乐；还有很多增加练习趣味性的其它方法，如让毛绒玩具或者宠物充当听众、开家庭音乐会、讲述演奏作品的故事、演奏自己喜欢的曲子、演奏喜欢的电影里的曲子、尽情地按照自己的方式玩耍等。
4.担任导师角色，引领孩子走出学习中的低谷
家长要注意兄弟姐妹或朋友之间的竞争，通过更换乐器或者老师等方法，解决竞争带来的不良影响；当孩子因厌烦或者对抗情绪而停止音乐学习时，允许孩子在这段时间里休息几个月、甚至是一年；鼓励孩子参加音乐团体活动；经常带孩子去听音乐会等。
家长如何应对孩子音乐专业精深发展面临的各种挑战呢？
为孩子寻找新的更高级别的老师，甚至是需要多个专业老师；送孩子进入专门的预科学校，甚至为有深入学习音乐的机会而进行家庭迁居。
鼓励孩子参加必要的音乐活动如夏令营等，因为在一些高级的夏令营里，孩子会接触到顶尖音乐家，并可能因此而获得音乐学院的推荐信；鼓励孩子参加比赛，但是需要关注比赛对孩子是否有积极意义；以及在可能的情况下，为孩子选择合适的经纪人，安排演出等。
更高级别的音乐训练需要增加训练时间和提高效率，并需要更深入学习音乐理论，做好孩子在这方面需求的帮助和支持；为了更好地在音乐道路上前进和增加将来择业的选择性，要求孩子不放弃文化课的学习，因为非音乐方面的教育会帮助孩子成为真正意义上的学者。
四、家长要做好对孩子职业发展规划的指导
从当前的音乐专业人员就业情况来看，除非非常有把握，大部分孩子需要在学习音乐的同时，不放弃其它方面的教育，选择综合类的大学，广泛地选修其它课程，为孩子的人生准备好“B”计划。
音乐行业的就业竞争异常激烈，除非孩子的音乐专业非常优秀，否则，鼓励孩子上大学拿到大学学历文凭，才会在就业时有更多竞争优势；尽量鼓励孩子做到精通多种乐器并具有个人音乐风格，就业时机会更多；当然，还有一些工作音乐家可以去做，比如录音工程师、音乐软件开发、声音技术或者其它与音乐有关的岗位等，在适当的情况下跟孩子说明白。
不过，从另一方面来讲，任何一个行业都很艰难，无论是律师、教师、医生还是工程师等，所以，每位家长都应该根据孩子的实际情况做出指导。
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