Live for what tomorrow has to offer and not what yesterday has taken away.
为未来所需而活，而不是为曾经已逝的。
① a.m.
*学校作业：数学-课后练习，口算；语文-书写拼音，指读课文，自主阅读。80’
*IQ训练Day419：国象对弈练习。40’
*户外活动 60’
②p.m.
*素养拓展Day265：《国家地理-外刊阅读》-63.一种叫红胸鳾的小鸟，它不仅会转发其它鸟类发出的消息，而且会对这些信息加以甄别、去伪存真。它们的谨慎性真的是令人难以置信。要是人类有这种辨别真假信息的能力就好了。10’
*国际象棋L1系统课Day18：《兵的神圣使命3—升变的选择》120’
*亲子共读绘本Day936：《中国名人故事》-《王羲之吃墨水》20’
王羲之，热爱书法，不断刻苦练习，开创了风格独特的王派书法。
*下围棋 60’
*睡前听故事Day681：二刷小学生系列《西游记》20’
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