学习了课程，我内心已经又比以前平静，心里接受孩子目前的学习状况，但要承认，还是有那么一点点希望他在突破一点。时刻在提醒自己，孩子在转变在突破，再有很大进步，多看看他做到的。不要越级调频，，罗马不是一天造好的，他从意识转变突破到做到做好一定是需要时间的。
昨天去家长会，有三课老师都特别表扬他，我认真记下来，回来也和孩子分享，他也特别高兴，这个学期他的成绩是有很大进步，自信心是需要一点点的重塑的。我也要表扬自己在和孩子发生争执时，可以及时打住，不把问题扩大话，和孩子相处时也会非常愉快，所以他和我单独在家，他也是放松的，所以他可以在桌子前的时间越来越长，有了时间的积累，有了量的积累，有了这些，孩子的转变就是时间早晚的事，我不用这么焦虑，一口气吃个胖子。
推己及人，我自己写简书，听老师的课程都会有懈怠，都会有不坚持的时候，为什么孩子做同样的事我就不肯罢休？做好自己，做最好的榜样，能量稳定，对孩子有进步的地方持续关注，聚焦他做到的，多想他有的，放任他没有做到的，孩子有的优点如同埋在地下的宝藏，是属于他的，永远都在，它们会被挖出来熠熠发光，只是时间早晚。
很多时候是我自己的贪心，对孩子做的好的，已经做到的当作理所当然，当作本来就是，只去看他没有做的，还想要更多，所以又造成自己能量不稳，。比如今天晚上，孩子说好自己要6点40学习，也的确做到，而且做作业时把手机遥控器什么的，主动交给我，他坐在书桌前的时间也稳定下来，持续的时间也更长了，他自己也想要进步，这是多么好的事情，多么大的进步。想想上个学期的此时此刻，他基本是不愿做作业，是不愿意放下手机，而且情绪不稳定。我们家里闹得鸡飞狗跳，我也整天落泪，孩子和我的状态都非常不好。
因为学习，我有了转变，孩子也有了转变，妈妈能量高，情绪稳定，学习的收获也大，如果我哪一天情绪不稳定，在孩子的现状上越级调频，想要快速转变，那孩子就又会和我发生冲突。所以那一天就会因为发生一点点小事的不放过造成更大的冲突，是我和孩子能量不稳，情绪激动，本来是芝麻大的小事变质成大西瓜的损失，是去获得得不到的更多。让我事后后悔。接纳他当时没有做到做好的一点点，聚焦他做到的，孩子情绪好，心情好，能量高，做事情事半功倍，那不是更好吗？我真不是一个聪明人，盯着那一点点小事干什么，因为一棵树放弃一片森林吗？
要想一想我要我的孩子长大是一个什么样的人？我想要一个自己做主自己人生，积极向上，健康体魄，遇事冷静，不怕失败。乐观幽默的男子汉，在内心深处看自己很棒，自己可以找到方法，懂进退知道自己何时放弃，而不是唯唯诺诺，别人的话人云亦云，不会自己找亮点，不相信自己的人。
孩子已经走在这条路上，朝着正确方向走，我只要在后面给他持续鼓劲，耐心在陪伴，他需要我时给他递块毛巾和水，不需要时就自己安安静静做我自己的事，把眼睛从他身边挪开，给他空间和时间自由成长，也给自己轻松陪伴的育儿时光，好好享受孩子给我带来的幸福，简单带他，简单爱他，纯粹爱就够了。
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