女儿的语文有过一次高光时刻，考了130.5分，全年级第一。
此后，不知为何，语文成绩直线下降，一个月时间，就跌到了历史最低点，连班上的平均分都没有达到，成了所有科目中最拉后腿的一科。
就像一直吃着鲈鱼大虾的富家子弟，突然得知家里破产了，以后都得吃糠咽菜一样，这种滋味实在令人不堪忍受。
不说女儿伤心到何等程度，即便是我，一面说着安慰的话，一面也是惊愕、不解、失落……
作为语文老师，女儿的语文竟成了最差的一科，这叫我如何能忍？
不过，成绩下降似乎也有好处，至少，女儿不再排斥做语文的练习。我再跟她提要多做习题时，她不再是从前那种轻慢又敷衍的态度了。
所以，孺子可救也，我决定给她订一个考130的规划。
语文130分规划
难吗？难，真的特别难！可别人能做到的，我们为什么不能做到？女儿曾经考过130分，我相信她有考130分的能力。所以，无论如何，我希望她能拼一拼。
作文54分，这是极优秀的作文了。女儿的作文，在我看来并不差，如果审题不出错，那50分以上是不成问题的，54分，多少有一点运气的加持在里面，我自然希望她有。
选择题33分，这意味着只能错两道选择题，其中一道是预留给文学常识题的，这几年的文学常识题，出题的范畴无法捉摸，更多的是靠运气。另一道错题就看她的把控了。
女儿的选择题做的并不好，全对的几率太小，有时候甚至会错4~5题，是个大麻烦。
事实上，其他的题目里除了默写题基本能保证分数，多多少少都还要去冲一冲。
然而，有什么要紧呢？还有200天，200天能做的事情还很多，200天的努力总会有不一样的结果。
古人有言“法乎其上，得乎其中。法乎其中，仅得其下”，目标、规划，总要定得高一点，万一实现了呢？
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