一个漫长的暑假已经开始了。
六年级的孩子毕业了。这一年，从原学校应聘到这个新学校，原本的节奏被打乱，我适应了一个学期。
刚开学分了一个班主任，从早上五点多，一直蹲到晚上九点多，学生的不适应碰撞上我的不适应，再加上儿子闺女的不适应，我每天好像背着大山，沉重缓慢，步履维艰。想过回去，迫切地一分钟都不能待的想回原来的学校。之后，想过辞职，想过哪怕拎着尼龙袋捡破烂儿也不能待在这儿。后来，觉得无路可退也不能退的时候，默默地站在五楼的栏杆处很久很久，一如小时候因为逃避去上学，希望公交车在这长长的路途中，可以出个不大不小的车祸，比如行驶在桥上的时候。我很怂，各种怂。
后来，我想到了一个好办法——可以先去辞班主任，如果学校不批准，那我刚好辞职，也不至于有心理负担（虽然这样做不是个负责任的人）；如果批准，那我至少不用代班主任了，会轻松些。缠了校长两天，终于辞掉了班主任，虽然没有达到最终目的，也还不错。
不代班主任的日子好过些。在两个班轮流上课，晚上跟朋友A一起吃饭聊天，互相鼓励。我和她原来是同事，暑假开始前她面试了她心仪的学校并被录用，原本的激动兴奋、迫不及待也随着在学校的紧张压力变成了一次次地抱怨。而我，我是怎么来的，哦，是陪着妹妹一起面试，然后被录用的。没有刻意不来也没有刻意想来。
她慢慢地由适应到不适应，而我慢慢从抵抗到去适应。内心经历不同却感受相同。
后来呢，后来遇见了他们。
第一个对着我笑，打招呼的小G同学仿佛混沌中的一盏烛光熠熠生辉。于是也开始了一整年的他的笑。后来我问他，你咋这么开心呢，他说我也不知道。果然小孩子开心也不需要理由。
跟小G同学有什么故事呢，好像也没有很深刻的，反正就是在两个班里，最宠他。他犯小错时会笑着放过，偶尔怕其他同学像他一样捣乱，也会斥责。我实在记不起我们还有哪些记忆深刻的事儿。哦，对了，毕业典礼时，跟班里的女生拥抱完，去了另一个班，在跟他们班女生拥抱的时候，他是男生中第一个过来拥抱的，我听到了他们班学生的惊呼声里掺杂了嬉笑声，后来他们班男生也开始了拥抱告别。勇敢的G。
前两天，微信上问G：你在我面前可真是啥话都敢说？！他回：我那是把你当亲人，家人。一句话给我整破防了，情商高的G。
他们班还有个孩子，p同学。是个有趣的小孩，上课爱说话，一批评就哭，哭的面部表情很到位，一把鼻涕，一把泪。第一次遇到这种情况，好像是在课堂上，他哭得很痛，我还陷入了沉思，就想我是不是冤枉了他，明明看到他跟别人说话了呀，还是说这里面有什么误会。到后来慢慢地明白了，再批评的时候，我就不直接批评了，会说：我看到了你说话同时又想起来你的眼泪，同学们会大笑，他也会不好意思。放假那天，当他拿着合照出现在五楼办公室我面前的时候，我还不大不小地吃惊了一下：你不应该挺烦我的吗？他害羞地说：谁都没签，先给你签。
班上有个孩子Y，我到最后也没法以平常心待他。第一个学期还好，他语文成绩还可以，不拉腿，表扬了他几次，他也很受用。第二学期，换了个班主任的角度，发现那孩子习惯不好，比如说谎，骂人，傲慢，不通情理。印象最深的一次是学期中间。值日班长看着早读，他不认真读，名字记录在黑板上。他张嘴嘟囔着骂了一句国粹，被旁边人听到，下课后报告给我。我喊他出来问原因，他一口咬死没骂。骂人是大忌，跟打架一样。叫来周边的同学证着，依然嘴硬。跟他家长沟通，家长很生气，说：俺家孩子就这么差吗？满头问号，这都哪跟哪儿啊。
家长气势汹汹前来，拉着作证的几名学生质问：我家孩子骂的啥，你们敢发誓吗？几名学生说了骂的内容，并发誓。他家长一看此路不通，就问他：“你咋混的，你咋恁瞎，大家都拿你的瞎，你咋恁臭啊？”我们不便说啥， 她转头又说：“你在哪儿坐呢？”他儿子指着最后一排，我心道：“完了，这一周轮流一次的座位刚好到他。”果然，抓着孩子问为啥坐最后，我说：“这周轮到他坐最后，下周他按顺序就是第一排了。”孩子神补充了句：“我都没坐过前面。”这雷打不动的座位调动，不可能漏过他。我强压怒火解释，奈何孩子一口咬定自己从没坐过前面。后来没有办法，我也爆出渣男语录：“您要是不相信，我也没办法，班里孩子们可以作证。”家长神回复：“你是班主任，他们不啥都听你的？！”我张口结舌无语透了。反而心里平静了，既然语言没用，那就看她自导自演吧。她转身训起自己儿子，无非还是前面那套话，怪天怪地怪所有人，我和一群学生一脸天真看着他们。无论她说啥，我们都不再接话。
他妈妈一通发泄完成，面容一改悄悄把我拉到一旁，说了一堆，简言之就是他家孩子是会撒谎，也经常骂人，在家也经常骂他姐姐，有时候也连带着骂她。我本着息事宁人的态度安慰并嘱咐了一下。心中已知，我，目前为止，我帮不了，也无法纠正，只能暂且这样。默念三遍：放下渡人情结，尊重他人命运。再之后的每次沟通，我学会了夸赞，夸他的好，哪怕一丁点都放大了夸，他家长很受用，没再找过事。
这事还好，还有一事更糟心。L的事儿。
一日下课，L过来跟我说，别人把他鞋子弄脏了，我看了，面积不大，我说你自己刷刷看。当时要带着学生去吃午饭，又安排一些负责的孩子把灯、风扇、空调关掉。这事儿很快就忘了。
星期那天上午，送住校学生到操场，等家长来接。L妈妈来接的时候，说孩子的鞋子被同学不小心弄脏了，我说嗯，这事儿我知道。她问：“你怎么处理的。”我说：“我看了，脏的范围不大，先刷刷吧。”L妈妈说，这个鞋子五百块钱买的，不行赔钱吧！我惊讶之余还有点生气，再次劝导，都是小孩子，也不是故意的，这么多钱不合适吧。她最后同意先回去刷。隔天就拍图说，刷不干净，要赔钱。
最终拉拉扯扯很多天，期间话里话外就是
“脏了，不能穿，你看怎么办？我听你老师的。”
“这事儿发生在你们学校，你得负责。”
“你觉得这能穿吗？你洗了你觉得洗干净了吗？”
是，我找了洗鞋店洗了那一块，洗鞋师傅用各种工具洗了半个多小时，只是又淡了，完全洗掉也不可能。
最终因为L家长说，这么热的天，你让我儿子来回跑，累得他都不说话了，我忍无可忍，交给学校处理。来回跑的原因是，下了晚自习我说你去宿舍把鞋子拿下来，我去给你洗。他噔噔跑上去，又下来说忘了带钥匙了，钥匙在班里。那只能回班拿钥匙，再去拿鞋子。
后来的处理结果是，校长把我喊过去，说他来学校的时候是走后门进来的，成绩差，本是进不来的。又跟她说，改天带着他儿子去买一双。家长听后又说，不用了，算了，我是觉得老师态度不好。
我其实也猜到了，她也只能用这个理由了。其它的，她也抓不住我啥错了。
这过后，L家长又跟主任说，多提问她家孩子，我分别转达给数学和英语老师，她俩一致回复：提问他都不带吭声的，要么就自己小声叽里咕噜不知道说啥。唉～
再之后，接孩子时，又跟我说鞋子的事儿，当时恰好另一位家长打电话，没继续说下去。说啥呢，事情不是我解决的，我能说什么呢？
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