2020年2月26日 星期二 晴 温度22℃
今天是女儿学会骑车子的第三天，她已经变得如此喜欢骑车。
这个真的很奇怪，当一个人突然发现自己可以操控一件东西或者物品的时候，就会一门心思的去使用它，训练它。
从学会骑车到熟练掌握，再到能够自如运用，它其实是暴露了一个基本的运行规则，这里有教练的鼓励，有学员的勤奋。
下面，我就从最开始的训练过程，来分析，我们在对待孩子的理解力上，应该如何更好的去做。
首先，我们成人骑车子，一般都是左脚踩在左侧踏板上，身体在车子左侧，用右脚蹬地，让车子前进，身体重心压倒一侧。到这种方法，并不适合儿童，因为儿童对平衡的掌握，还没有成人那么熟练。那么我们怎么做呢？我采用的方法是，跨式骑行。也就是，先骑到车子上，两脚分别站在两侧。右脚踩在右侧踏板，目视前方，双手把稳车把。然后，左脚蹬地，使车子前进。
最开始的时候，孩子应该先通过推车子，来感受和掌握车子的基本特性。比如，手推车子前进，这时，父母可以告诉孩子，如何把车子推稳，别东倒西歪，尽量保持一条线行走。不要跟孩子说，保持平衡，这样的理性的，使用抽象的词汇，对于技巧训练是很不合适的。孩子的理解力是有限的，如果不想孩子的思维混乱，尽量避免对孩子使用理性的，抽象的词汇。
推车训练时间，可以控制在1-2小时内，一般情况下，8岁的孩子是可以掌握的。
接下来就是我刚才说的跨骑训练。在这一步，我是这样做的，先让他去尝试着蹬地，但是左脚蹬地之后，不要踩在左侧踏板上。在这里，我只跟孩子说要领，然后就亲自示范刚才说过的动作。示范后，就让孩子去尝试，这个过程，也是开始掌握自行车行走的平衡，但是一样不要说“掌握好平衡”，我只说:不错，做的好，就这样，慢慢来，把住车把，别左右晃。上面这些词，听起来直白，而且不用经过大脑翻译处理，因为是孩子生活中的惯常行为，俗称习惯。孩子会提高专注力，而不去思考那些她听不懂的话，一旦在训练过程中，存在疑问，孩子必然要停下当前的思考，而转向新的问题。
上面这个训练过程需要练习30分钟左右就可以，当然也根据孩子胆量和熟练度，时间可长可短。
接下来，就是关键的一步，左脚开始踩在踏板上，并开始左右脚交替蹬车。在训练这个动作时。同样要给孩子做一个示范，同时告诉她，在没有熟悉车辆平衡之前，不能连续蹬车。
当孩子开始进行这一步训练的时候，我们的语言，则应该是“做的好，不错，对了，好样的”。多用这些直观的，孩子能理解的情感语言来指导。这样她就会忘记技术说明，而转向骑车子的兴奋和乐趣。
再到最后，就是，鼓励她，坐到座位上，连续蹬车。依然用，不错，干的好，这种话，来肯定她做的是对的，正在努力实现目标达成结果。
最后，我通过孩子骑车子这件事，也是想提醒各位读者，我们可以逼迫孩子学习一种技能，但是逼迫的方式方法，以及自己的语言，都是要经过琢磨的。乱发脾气，无异于解决问题，只能造成时间上的拖移。我们时刻要记住，孩子是孩子，我们是成年人，如果孩子能懂得成年人的情感和思维，那么她的心智发育会是多么可怕。孩子应该做孩子的事，包括情感，思维，行为活动。
你用孩子的方式教孩子，孩子就能理解。这也就解释了，为什么大人做事，孩子总会问，你们为什么这么做？你们怎么了？你说的我不懂。
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