秩序敏感期

第四讲：秩序敏感期下——价值千万的金钥匙

第三讲，讲到了丁丁身上的秩序敏感期，不同年龄阶段的秩序敏感力，如果是咱家孩子，我们可不一定笑出来了，如果我们没有好的应对方法，我们会觉得孩子不听话，可能批评指责甚至暴力对待孩子，这就非常不美妙了。

这个时候的孩子行为很不寻常，我们举例来说，有些家长说我的孩子还有一些让我不解的行为，就是秩序敏感期嘛，比如宝宝下楼，楼梯上有水，奶奶怕孩子踩水啊裤子弄湿掉，然后就把他抱下去了，他就哭闹，不行，要重新走一遍。

妈妈没有征求他的意见，把他的水果分成了几份，破坏了他的预期，父母忽略了他的要求，他也会哭闹不止，不是重新拿一个水果，而是要恢复成原来的模样。总之，作为父母，你看到的孩子在对事务的顺序或者

（复制文字）

预设也叫预期，先干什么再干什么，如果有人破坏不管有意无意，他都受不了。可是糟糕的是，父母不懂孩子的秩序敏感期，不知道这是一个神奇的成长过程，就会觉得我们的孩子叛逆了没事找事，批评甚至斥责孩子的情绪反应，就会破坏孩子的内在秩序敏感力，会扼杀孩子的自律感的萌芽，我们的秩序感就是自律感的萌芽期，还会破坏孩子一定的适应能力。

秩序敏感期对应的是三大能力，美力，适应能力，自律。

如果一个孩子他的秩序敏感期不明显，或者几乎没有，就是他的父母，不管是有意还是无意破坏了孩子的敏感力。看一下照片，学步车是严重破坏孩子感统、特别不好，特别没有能量的玩具。看一下这个孩子的家居环境，孩子会有什么样的秩序呢？很难进入到金不换的秩序敏感期吧。秩序感对应的是一个人美的能力，你要给孩子报画画班，不要去这么低能量的地方。想象一下，孩子再这样的环境中长大，怎么有秩序智慧呢？会有人说，老师，没这么夸张吧，我们先看看这个敏感期，值不值一千万，这张照片和前面的家对比一下，你想到哪个环境生活呢？你一定选后者。如果大家说我家就像后面一样美好，那我们的孩子可能就不是多赚一千万了，可能多赚一个亿了。美的能量有多大，可以滋养我们的精神，智慧，提升我们的能量，接下来我举例了，价值上亿。

我爱你，真的跟你没关系，你链接你就能量强。提升生命能量，。欧洲有很多城堡，美丽的城市，可是你知道中世纪的欧洲嘛，估计那时候你痛不欲生，一天就呆不下去，那时候极度不讲卫生，瘟疫死亡很悲惨，有一个法国的皇帝实在受不了，就立法，让人们不要随意大小便，你猜对了，他们再城堡住都随意大小便，城堡有大有小，主要是军事防御，平时他们都住在自己的城镇中。人们到处随地大小便，皇帝一立法，大家就都受不了，他们说我爷爷爸爸小时候都是这样，人们不讲究卫生，头发为了固定好看，那是用蜂蜜和马尿调成发胶，而且一年就洗几回澡。所以那时候的欧洲大家可想而知，我无意给大家讲欧洲史啊，只是后来大家意识到要改正坏习惯了，开始认真做生活的美感的环境的，不管是房子啊还是服装啊，欧洲就强大起来了，还有他们文艺复兴的导入，我想说，任何一个国家，我们注重清洁注重美感收纳整理，那么我们的文明才会到来，财富才会变大，智慧才会变多。每天做身体清洁，家庭卫生，就会心情愉快，智慧也变大了，他们就多了很多发明创造。

我们说中国有四大发明，欧洲有几百，很多源头都是来自欧洲，从那里到了全球。人们发现，如果让孩子在干净的美的有序的舒适的环境中，就会提升他的精神力创造力智慧力。好吧你去看一看，欧洲是怎么变得强大的。让孩子安静地优雅地秩序地去做一件事情，会让孩子更聪慧更有能量。

我只是想表达，我们都很爱孩子，希望孩子长大以后有福气，轻而易举获得富足地人生，一辈子有花不完地钱，有成就，能成事都成人。可是如果一个孩子长大了，连自己地房间都整理不好，然后自己地工作时间学习都是无序地，都是乱糟糟地，这个孩子怎么成事怎么成人有智慧呢？我这么讲不是危言耸听，欧洲人觉醒了对美有追求了，就开始崛起了，才开始有了创造地能量，如果你对欧洲史不感兴趣。那我们讲下亚洲吧，亚洲地国家日本，天皇那时候就去欧洲去学习文化，发现欧洲之所以发达文明，是因为从老到小都非常讲究卫生，做事情很有条理，很讲究秩序，所以他们开始像欧洲学习，他们整个社会欧洲化，复制欧洲的教育，说说日本，我们不喜欢日本，那时候我们正处于被动挨打呢，我们只有学习人家先进的才能进步啊。我们中国几个强大的城市，比如深圳上海，很漂亮，比如深圳的香格里拉非常好，吃的喝的非常舒服了，你感受一下那个城市的能量，每次我去上海，我常常看到街上的年轻人们，如果能量低都没法生活，这些城市这么强大，是因为这些城市有一大批人有强大的秩序感，包含美的力量自律性，正因为这么多人有秩序感，城市才会变得如此美好富足。反之我们看看五线的城市，街道乱糟糟店铺乱糟糟，很多孩子从这里的环境走出去，也经常也是乱糟糟的人生，站在能量之外看众生。亲爱的小伙伴，收到了嘛？

一个洲的强大，》。。。。每一个家庭都如花园美的家，每一个空间柜子啊都是非常有序的，我们的财富健康会变得多强大嘛？我们只有有了秩序感，才有创造美的能力，有了这种秩序感的体验，才会在长大以后，才无法忍受自己受委屈。

请问这种无论如何不委屈自己的能量价值多少呢？

秩序感不是教出来的，我听懂了，孩子小时候要在美好的环境中长大，家里要干干净净，有序的，我要教孩子，东西放错地方我就批评他，你如果让孩子必须这样，你就教出有洁癖的孩子有强迫症的孩子，这都是精神疾病，你可千万不要瞎折腾。

如果孩子对生活学习工作都是混乱的，浪费时间，如果妈妈特别爱干净，特别自律，然后就要求孩子一定这样，那孩子长大了就会很自卑，完美主义，父母强制孩子，要求孩子，孩子会很对抗愤怒不情愿，我要说明原因，孩子不是教出来的，看到爸爸妈妈怎么活，自己尝试出来的规律，因为我们教的时候总是有要求批评指责控制对比，这些都是特别低的能量。我们在爱中创造一个自由的环境，允许孩子在美好当中去看到事务的规律，发现了这种秩序感，孩子才有能量，你听懂了嘛？孩子不是教出来的，知识才是，这个教不是必须这个必须那个，这个很有杀伤力有毁灭性，我们把教落实到陪伴吧。

讲这个我很慎重，我懂得如何和孩子沟通培养孩子秩序感，可是我真的很怕你只听到其一，没有整体观，美的力量那么强大，所以我就要求孩子12345，没有做到就生气。秩序真的不是教出来的，是孩子的心理长出来的一种力量。

我们回溯一下第三讲，秩序敏感期，并不是父母或者老师教给孩子的，他是孩子成长中自己发现的内在规律，心中长出来的，所以一定要处处留意，好好来学习。

因此我们孩子小时候对美好的觉察，在美好的环境中发现了美感。房子不在于多大，哪怕几十平，只要干净整齐，妈妈创造出了有秩序的环境，我们的精神就可以安一个家，就是给孩子高能量的爱，可能一个小玩具柜，他都能想到一个宝藏。所以房子家不在于大小，而在于整洁美好，孩子也在整洁美好的环境中，对美有觉察了，对美深信不疑，创造一个美好的环境。小时候家里特别简单朴素，妈妈很爱干净很温和，他从小就帮助妈妈做卫生整理家。他刚毕业，在一个破旧的环境中，有一个梦想，就是要一个整洁的家，这位姑娘，就是一位网络作家，她说我不允许任何人因为我的美貌正直善良爱上我，我要让他因为我的财富和美丽的家知道我生命的能量。一个孩子小时候那么有秩序，长大就会有出息，小时候对美好有链接，长大才会对美好有向往。

我就是秩序感蛮强大的女性，我回来的时候挺晚了，回到家已经七点了，把床单被褥都洗了，洗衣机连续工作了四五个小时，这是我的习惯我从外面回来，不管多晚，都要把卫生打扫好，我忍受不了不舒服的环境，我个人认为这是一个好习惯。

我在N个城市生活，第一个是我的家乡，是一个大家庭，非常有序。我在我的新城市，有我的全新公司，每个月会待一周，一般我在全国各地酒店生活，这是我这几年的生活模式。我只有回到我的家里才会让别人照顾我。

第五讲，秩序敏感期，价值千万的金钥匙

每一把金钥匙都明码标价，为什么讲三节，因为真的是超高能量的敏感期。打开美的门，自律的门，提升他的生命能量，财富能量，第四讲主要讲秩序敏感期美的力量，活在美好当中，未来长大他就有创造美的能量。那我们给我们的家做一个大清洁，把家中不需要的多余的都清理掉，甚至超过一年两年的，打包好清理掉。智慧健康会因为居住环境被消耗掉，断舍离啊，这些能量的学习真的非常受欢迎。因此各位伙伴们，断舍离，我们创造一个干净整洁的有序的环境，让孩子有这样的环境，物品有一个很好的归类，当然也有一些家人们说，我不这样认同，我有个朋友从小就没什么秩序感，从来都是乱糟糟的，他也很幸福啊，我没说他会不幸福，我是说有了秩序感，创造的美的能量，适应、自律的能量会更强大，我们可以在幸福的基础上，创造更多的美好事物，一个孩子如果确实没有秩序感，很乱，那秩序感的能量不高。你i说你的朋友从小就很乱，都很幸福，我可不可以说你的孩子情商的能量很高，性格很好呢，是的，如果是这样他即使在一个乱糟糟的环境中，他也是乐呵呵的，也挺好，关键是你要的是什么。自我服务能力很强大，我马上要讲到适应能力，有些孩子自我服务能力很差，但是也很幸福，她不会做饭洗衣服，长了25、26岁，还是不会，她还是过的很好，因为她长的特别美丽，美也不是幸福的第一个通道，因为第一段婚姻不幸福，但是她情商很高，不管怎么样我都很好，就是一个女人都很喜欢的，弗如凝脂，很温柔很善良，人家不会的人家先生都会，我们说她当下挺幸福。她也意识到了，她说人也不能靠别人一辈子，所以我们不要说我就是不服这个理，你服不服都不重要，我说的只是讲一下，教孩子的真理。我从来不讲方法呀，我只是说小的时候给孩子创造一个感觉好的环境，将来养孩子就会很简单很轻松，对简单的都是真理，复杂的都是道理。

孩子生活在秩序之美中，长大以后就会创造美好的事物，对美好事物的追求超过良心。很多人为了美会舍去很多东西，一些年轻的姑娘，小时候没见过美，长大以后有人给她一套好房子，或者是一件好的衣服，她可能就不要良心了。我们不去评判对错，因为世界没有对错，只有选择，如果孩子从小心中有那么多的美，感受了美体验了美，长大了就不会轻易诱惑。所以家里有女孩，她从小在美中长大，满足她对美的秩序感，她真的不会委屈自己，不会受穷。你看到任何和财富有关的东西，都是好美好看，让人感觉好，所以好好链接吧。

而且反复强调，秩序之美真的没法教出来，教孩子这样做那样做，孩子就会对抗不舒服，有些洁癖强迫症的孩子，就是父母太爱干净了，要求孩子无论如何都要做到。有效的方式，只是创造一个美的环境，让孩子自己创造发现的，就是超高的能量。

事实上孩子的适应能力，对应的是第一个敏感期，模仿敏感期，我们必须明白孩子所有的能力都不是单向通道，就比如我们情绪也是复合的，适应能力很重要，不仅需要培养孩子的认知、模仿能力，还需要秩序敏感期被满足。

适应能力，就是应人，对不同的人能适应很舒服，和不同的人一起玩耍打交道，没有不舒服啊担心害怕恐惧啊，见到所有的人，都能游刃有余地去交往去互动给。

应物，就是看到新生事物都能接纳，敢于尝试，比如一些制度，都能很好地融入进去。

应境，去了不同地环境，都能去很快适应，没有那种恐惧地焦虑不安地评判地，都能去观察为我所用地。

我们来举例吧，很多孩子适应能力不佳，比如不同小伙伴，有的喜欢有的不喜欢，可能喜欢一个两个，喜欢这个老师，换个老师就受不了了，妈妈也不开心，怎么换老师了，可是幼儿园老师说了，因为那个老师有事情啊。那孩子2岁之后，上亲子课程，尤其是三岁以后，她要有走进小社会的能力了，不能，哇，这个老师我不喜欢，我就不理她了。喜欢的老师又不在了，应人的能力，就是跟人大交道的能力了，我们总不能总让别人来适应我们吧。有些宝宝在家里表现好，什么都会，一到陌生的地方就不做了，妈妈说我们在家会，可是在家会出门不会等于白会，平时会考试不会等于白会，学校会面试不会等于白会，这个地方会那个地方不会等于白会。这个就是孩子的适应能力，所以亲爱的伙伴们，适应能力真的很重要。

我们直接说长大了，一个孩子适应能力不好，会面对什么样的处境，一个孩子从小能力都很好，就是适应能力不好，面试失败，找工作找了个五万强，可是还是收到适应能力不佳的苦恼。适应能力落地又五个点，分别是对新文化的接纳能力，新环境的融于能力，对新制度的执行能力，疲劳期的自我优化能力，逆境的超越调整能力。

所以这个孩子虽然很优秀，但是适应能力不佳，职场当中，就没法游刃有余，这样的孩子非常多。我们讲秩序敏感期，怎么讲到适应能力了呢？适应能力源头更多来自认知能力，模仿敏感期那时候孩子喜欢观察认知啊，认识并知道的多了，会的多了，就喜欢表现，表现多了表现好了，就受到人们的喜欢，即使那时候没受到成年的喜欢，她会照顾自己啊服务自己啊，学的多学的快会的多，孩子就会更自信啊，他就喜欢呈现出来，比如他会说话就爱说话，自我服务能力好了，他就喜欢自己做，孩子模仿敏感期满足的很好，认知能力就很好，就喜欢表现，人前充分表现自己，和小朋友一起爸爸妈妈一起，会喜欢充分地表现表达，显现绽放自己，为什么表现就是因为会的多啊。那换什么老师都没关系，他知道自己是积极优秀的，以前丽丽老夸我，我是优秀的，现在换一个老师也可以啊，他特别愿意把自己的优点呈现出来，这就是孩子早期的能力了。

这里有一句叫会的多，这里说到秩序敏感期，孩子自己在事物时间空间当中，发现的规律，自己通过预期预想，完成一件事情的笃定，做的多了，孩子才叫会的多，才有强大的适应能力。被满足了之后孩子的适应能力就很强大。我们先来讲一个流程。

孩子出生之后又各种各样的敏感期，最强大的，就是模仿敏感期，其他所有的敏感期都被包括了，耳听眼看手做，模仿的多就会有认知能力，知道的多了就会去做了，他看到事物空间的秩序，他是不是会反复做与秩序有关的事情呢，比如说走路摆放物品，整理自己的小玩具，或者安排人家做一件有规律的事，通过模仿的敏感期，去设计自己的学习，和自己的流程了，这事第二步。

如果第一步第二步都被满足了，同时也被允许，只要他不打扰别人也不伤害自己，我们给他创造的模仿敏感期，他被允许做他自己设计的秩序敏感期，他就会进行不断地心观察，他就会去表现，就是一种往外长地一种能量。

第四部，他是一种心理感受，自信心，因为表现多了，人前总是不断展现自己地能力，我知道我会的多，适应能力肯定强大啊，自信心强大才有适应能力。

我们说一说表现力，带来的自信力吧。中国人讲的，社交圈子的一种能量，想象一下一个孩子从小到大，长大进入以后进入一个场域，长大了认识的人多了，他去参加一个活动，好比吃饭吧，一个圈，这个年轻人走出去总是很拘束很紧张。这里有人的上知天文下至地理，有人知道人文科学，然后发现自己就说不出话，原因有几个，适应能力差，露怯，还是因为会的少，没有别满足的模仿敏感期，还有就是秩序感没有被建立，所以亲爱的小伙伴，这是非常重要的。

我该怎么让你知道，我们一起链接的能量，获得这些落地的方法呢。

我们每个孩子都非常好，我们一定要满足孩子的敏感期，我们是帮助引导式满足，秩序敏感期上，我们一定要帮助孩子落地，让孩子有良好的适应能力，再一次把流程写出来，认真看。适应能力的流程是这样的，首先被满足模仿的能力，模仿多了，就会有认知的能量，认知多了，有了秩序，他来创造一些事情，必须按照前后顺序完成，就会会的多，就会有表现的能力，就会有强大的自信心，就会有良好的适应能力。

关于适应能力，如果你是一位家长，你在生活中已经能落地，做的很好了，你是一位老师，你可以来学习我的能量测评的课程，有非常详细的更加落地的课程。

自律，跟高效人士的七个习惯不一样，这个时候讲的是一个萌芽期，就是事物要按照一定的先后顺序来完成，自律的初步表现而已，我们不讲自律的好处，自行脑部加百度，你自己一看就知道，很多人生活的痛苦，就是太不自律了，说到做不到，光想不去做。

自律来自生命的早年，也就是秩序敏感期，被满足的孩子就会遵守内在的秩序感，他就会遵守内在的秩序感，安排好作息时间，写作阅读游戏，已经是生命早期的自律了，这是很多父母梦寐以求的，孩子们就会把更多的精力投入到学习当中，而不是适应环境当中。

我的自律一般般吧，我受到很多身边优秀的人的影响，我有一位朋友，十年后，那时候意识到健身的好处的并不多，她每天早晨起来就会跑步，每天一个小时，同时锻炼自己的口才和演讲的能力，我那时候看到她她的年收入已经是五百万以上，我去到她家里，六年前我非常汗颜啊，她家里每一个抽屉都是尽然有序的，早读习惯运动习惯，每个小时的习惯都非常严谨，做事情很细腻，安排好了生活中的，美食烹饪，我们平时做饺子，她做的饺子，就是和矿泉水瓶子的盖子大，反正我被她惊呆了。有一锅是辣的，一锅不辣的我真的发现一个人自律是如此美好，不仅企业做的很好，而且是一位非常能量超高的导师，真的财富能量也非常高。我也是受到她的影响，我的从小运动的秩序感，我只是分享学习写作还好，长大真的好难提升啊，三岁看到七岁看老，我身边好多高能人士，真的有着强大的自律。秩序敏感期，在孩子生命当中，如何落地吧，说到重点吧。秩序是生命的一种需要，每个孩子都有内在的强大秩序敏感力，我们就是创造一个环境，满足孩子的秩序敏感力，让孩子的生命中建立她的秩序敏感期，满足的时候孩子会非常快乐，孩子成长过程中，只要创设环境，适当地引导，就可以帮助孩子建立秩序敏感期。

第一就是创设整洁美好的环境，不要让孩子在乱糟糟的家居环境，也不建议孩子在混乱的乱糟糟的环境中去学习成长。其中的坏处自己去链接。

第二，就是给孩子生活居住在固定的环境中，有些父母经常带着孩子跑来跑去，可能性格会非常好，或者有时候我们经常给孩子换代养人，这样都不好。孩子要有固定的空间，睡觉玩耍，都有属于孩子放置物品的固定的位置，孩子会有一个很好的自我意识的能量，下一期我们讲。不要到处都是大人的空间，没有孩子的空间。我们给孩子一个小空间环境，生活当中，反复不厌其烦地创造孩子敏感期地体验了，举例，孩子小时候有自己地玩具，玩好玩具了，玩具在哪拿地放回去，示范着送回去，很多宝宝很小就知道送回给老师了，孩子这个时候就建立了放回玩具收纳地秩序。很多家长特别苦恼我地孩子从来不收拾玩具，孩子不整理，因为她没有见识过收拾玩具被嘉许被鼓励地生命体验，妈妈是怎么做地呢，很愤怒很生气，又不听话了，妈妈都累死了，随便收一收，毫无意义，孩子下一次还是这样搞破坏。我们自己先做到东西不乱放，孩子看到了就会去模仿，通过模仿，第一次放对了一个第二次放对了一个，马上鼓励她，放大她的良好行为，行为就越来越好。玩具不要给太多，最好一次给一个，太多了也不稀罕，很多玩具不是孩子想要的，是我们以为她想要的，特别三岁以内，建立好良好的秩序感，三岁以后可以稍微多一点。绝对不可以发脾气，不管孩子是否配合，尤其是孩子超过四岁了，我们一定不要放脾气，我们又对抗了孩子自我意识的敏感期，给孩子充分的时间让她不收拾，更多的是示范，做对了就鼓励，做错了我们就相信她会越来越好。

父母心中有爱，耐心引导孩子很快就会建立。

上面三幅图，都是孩子大了以后，很好地收纳自己的玩具，书籍也非常整齐，整理他的书桌，别的孩子能，我们孩子也可以培养啊。良好的作息习惯，几点吃饭几点睡觉，受用终身的生命能量。秩序敏感期，如果建立，你懂的比我还要多，你是否又意愿？方法都在你的意愿当中，你可以培养很多孩子的生命能量。

千金不换地生命能量，当你对孩子的未来深信不疑，当你知道，孩子需要很好的时间观念，良好的卫生习惯，头脑清晰自律，你知道这样孩子才会轻松地获得财富，才会生活地更好，更加有自信。所以公开课当中分享，孩子身上地各种问题，对自己说，当我看到孩子地问题地时候，我生的我生的我养的我养的，都怪我都怪我，我忏悔我忏悔我学习我学习我相信我相信。我相信孩子的未来，深信不疑，不再把孩子交给混乱的环境当中，当我们对孩子的未来深信不疑，我们就会真正觉察觉知，孩子不是教出来的，孩子是活出来的。

任何一个孩子，都是父母创设的环境，有父母的尊重理解接纳，有效的引导和陪伴，孩子自己建立起来的，一切都是完美的体验，我们到第六讲进入价值亿万的自我意识的敏感期。

我在五六年前，我在讲线下的敏感期，有些觉得这些无所谓了，那请问对什么有所谓呢，财富有所谓嘛，对孩子长大了轻松获得轻而易举富足的生活，良好的主动学习的习惯，有所谓嘛，那就对敏感期有所谓。很多人真的学习，但是真的不做，服孩子，从宇宙中来我们家，敬畏孩子，不留神把孩子养白瞎。亲爱的家人们，让我们持续变好，越来越好，用分享温暖我们的世界。希望我们真正来佩服我们的孩子，佩服我们的生命能量。