前言:最近似乎中年老母这个词特别流行,无论怎么对照,都无法不成其中一员. 今日受孩子热衷的《小屁孩日记》启发,反正是已活脱脱已是各类自黑他黑的中年老母一枚,不如接受现实,记录些日常,以此为乐吧!
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周末,陪弟弟去篮球训练,看到7岁的弟弟跟比他高半头的六年级孩子争抢篮板, 毫不畏惧退让, 接连抢了四次投四次, 虽未中, 中年老母却是在场边欢呼加油, 激动不可抑制。
中午,对哥哥描述弟弟的勇猛, 没想到哥哥丝毫不买账, 说了弟弟的很多弱点, 并断言, “他肯定比不上某某某”, 在和哥哥努力辩论了一番“弟弟到了某某某那个年龄一定会比某某某强”这一类的无法证实的话题以后, 我突然领悟到,妈啊,又跑偏了,跑偏了啊!
闭眼观心, 重新回到主题:“哥哥,其实偶给你说这个事情的初衷并不是想说弟弟未来会怎样,而是想他看到我们对他的信心和鼓励, 知道我们都在支持他。
哥哥的表情,顿时凝重和认真起来,开始一本正经地滔滔不绝:
“妈妈, 你知道我为什么总是打击弟弟, 不提倡你老是这样表扬弟弟吗?”
“哦, 愿闻其详。 ”
“你知道我每天在外面遭受多少打击吗?你知道我的心情吗?”
“嗯, 你是指最近体育比赛上被虐惨的事情吗? 我感受到你挺沮丧的, 同时我看到你调整的很快啊!”
“是啊, 可是你知道我每天遭受多少打击吗?!你知道这个世界上有多少高手吗?!人外有人你懂吗?!!外面永远有比你强的人, 你知道我现在受打击的时候就哭一下就好了, 有时候都不哭了。 可是你知道弟弟每次一哭要哭多久吗?!就是因为你总是夸他很棒啊, 他以为自己就是最厉害啊, 这样出去以后, 永远有比他更强的人啊, 他现在有点小事都会哭很久,那以后出去了, 发现很多人都比他强怎么办?!他不是要哭很久?!我现在打击他, 就是为了他以后能够承受的住打击,让他知道遭受打击才是日常的常态啊!!”
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“嗯, 所以你是说, 你不肯承认弟弟球打得好, 是害怕他以后万一碰到比他强的人的时会被虐, 会哭是吗?!”
“就是啊, 我就是为他着想才这样啊!!!”
哥哥理直气壮, 慷慨激昂。老母我忍不住要为儿子鼓掌了, 说的很有道理啊!很有你妈歪理正说,义正言辞的风范啊, 果真是亲生的, 亲生的!!
暗吸一口冷气, 和儿子一起学习的机会又来了!差点又被你带跑了,带跑了!!陷入另外一场无谓的辩论中。
不过中年老母不是白当的, 更何况是一个经过了大量的学习的中年老母!!
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此处省略教练对话1000字。(答案都是精华,有力气再写)
结果以哥哥点头, 赞同在日常生活中一家人相互要多鼓励肯定结束。
我的思考:
11-12岁的孩子正处在左脑和右脑脑桥开始合拢连接的时候,开始从自己日常的生活的经历和感受中提炼和表达出自己的观点。
虽然这个阶段的思考因为感受和体验的不完整, 形成的逻辑网络经常漏洞百出, 网络的空隙大的经常连军舰都可以开过去.但这毕竟是情感和理性开始慢慢的结合,形成完整生活体验的宝贵开始。 他的人生的很多信念就在这个开始阶段形成了.
身为老母, 真的要时时保证自己的中正和情绪平和, 扩大自己的情绪影响力范围, 陪伴他,感受他,认同肯定他 然后慢慢的影响他。
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陪伴和引领, 就是中年老母这个阶段的首要任务吧。 敏锐的观察察和思维的带领和引导都是不可缺少的,碰到这样一个孩子,我这个魔必须要再高一丈啊!
这一丈的高度, 将成为我自己不断修炼的功课。
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