Maggie所在的国际学校
Maggie，柔持英语明星学员，在读5年。
为什么会选择国际学校就读，这要从Maggie的成长经历说起。
关于Maggie的故事
Maggie在小学四年级时，参加了北极光（柔持英语的前身）的网络外教课程，在美国老师的引领下，学习了加州语文、美国历史、小说阅读、演讲与写作等课程，每天听读大量的英文读物，每周写英文小说练笔。
到了初二，Maggie的英语能力已经取得明显进步。课堂上的内容无法满足她的阅读需求，于是妈妈为她向老师提出在英语课上阅读原版书的申请。
“如果你的孩子每次考试都能满分，我就同意你们的要求。”英语老师的答复十分决绝。次次满分，这根本做不到。Maggie妈的心里溢满失望与郁闷。
在学校的应试手段下，Maggie整日埋头于各种重复作业、机械做题。这样的教学模式，让Maggie妈越来越失望。于是，她下定决心，给孩子选择一所国际学校。
Maggie妈开始认认真真做功课，仔细研究国家政策，了解国际学校现状，学习国际课程分类，收集各类信息。她精心挑选了国内40余所国际学校，并实地考察了其中15所目标学校，从办学理念到课程体系，从师资情况到硬件设施，从餐厅到运动场，从教室布置到宿舍卫生……尤其重要的是，考察学校的教育理念契合度及执行度，以及与孩子的能力匹配度。
终于，在经过认真的了解和对比之后，Maggie妈确定了一所各方面都比较符合期望、相对合适的学校。从此，Maggie开始了国际学校的求学生涯。
Maggie在国际学校的教室
在国际学校，Maggie积极主动学习，每天过得充实而快乐。
各种形式的作业
她还参加了学校组织的丰富多彩的活动，和同学骑骆驼过戈壁，在古城墙上跳跃留影，330人集体单车环台骑行2000里挑战九弯十八拐……更获得了16人混合大接力赛年级第一、校际舞蹈大赛最具人气奖等。
骑骆驼过戈壁
挑战九弯十八拐
Maggie妈很庆幸当初选择了国际学校。她的初衷只是不愿孩子被动地完成应试学习任务，但国际学校让孩子挖掘出了自身的潜力，更重要的是，让孩子相信自己拥有潜力。
7月19日（下周三）晚20:30-21:30，我们很荣幸地邀请到Maggie妈作为主讲嘉宾，以亲身经历为大家分享她国际学校择校的宝贵经验，聊聊她在孩子就读国际学校过程中作为家长的感悟和收获，全面揭开国际学校的神秘面纱。
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