孩子到了学习英语的年龄，想趁着低年级有时间背背单词，发现应该教教他音标，方便读、背单词，于是花了几天时间整理了一份音标学习资料，有基础认知知识、发音、常见字母组合、单词、句子等内容，还有学习方法。打印一份给孩子讲讲，慢慢吸收。
48个英语音标
元音：又叫母音，音素的一种，与辅音相对。发音过程中气流通过口腔不受阻碍发出的音。
长短元音：是否有/:/，有为长-拖长音节，无是短---拖长音节。
双元音就是把两个单元音拼到一起，发音也拼到一起（有点类似拼音复韵母）
辅音：又叫子音，是指气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音，气流较强，阻碍部分肌肉比较紧张，声带不一定振动。
辅音3种分类方式：
（1）声带是否震动：清不震动，浊震动
（2）发音方式：爆破音（塞音）、摩擦音（擦音）、塞擦音、鼻音、边音
（3）发音位置：双唇音、唇齿音、舌尖音等（主要用于练习发音）
清辅音：声带不震动，送气强。（送气：从喉咙向外流出气流）
浊辅音：声带震动，几乎不送气。浊化：由清到浊。S+清爆，且该音节重读。speak story sky
爆破音：是指发音器官在口腔中形成阻碍，然后气流冲破阻碍而发出的音。/p b t d k g/
摩擦音：发音时，气流通路没有完全闭塞，但很狭窄，气流是从窄缝中挤出，因摩擦而成音。
[f] [θ] [s] [ʃ] [h]//[v] [ð] [z] [ʒ] [r]
塞擦音：成阻时气流通路先闭塞，而后转为窄缝状态。发音开始时和塞音一样，收尾时和擦音一样，所以叫塞擦音。[tʃ] [ts] [tr]//[dz] [dʒ] [dr]
鼻音：发音时，气流的口腔通路闭塞，软腭下垂，带音的气流从鼻腔流出。[m] [n] [ŋ]
边音：发音时，用舌头挡着口腔中央部分的气流通路，使气流从舌头的两边流出。[l]
【附：音标学习法】
先听音频，初步认识音标。
一抄写：抄写至少2遍
二跟读：跟着标准教学视频跟读10遍，（元辅音分开学），不会的标记。
三攻难；用各种方法解决难读、相似的音。[θ] [s] [ð] [z] [dz] [ʒ] [r] [m] [n] [ŋ] 等
例：用中文的音近字来代替；用简单的英文字母或单词进行备注（读单词识记音标）
四训练：找单词读
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